Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
математика4 классБез готового ответа

Задача №chast-2-96 по математике (4 класс, Моро М.И.)

Учебник: Математика. 4 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

1. (Устно.) Вычисли. 450 - 30 • 4 + 70 : 10 280 : 7 + 160 • 5 + 70 650 + 350 - 80 : 2 • 5 180 + 20 • 6 - 75 : 25 2. 980 - (150 + 30) : 30 1 600 + (470- 70) • 3 400 • 3 - (750 - 550) • 4 820 + (1 420 - 1 400) • 8 3. (860 + 40) - (560 - 60) : 100 (920 - 50) + (480 + 24) : 6 2 400 - (270 + 30) • (400 - 396) 510 • 6 - (780 — 20) + (230 + 470) 4. Определи, как можно, не изменяя чисел, сделать равенства верными. Выполни это. 24 + 36 : 2 • 3 = 30 24 + 36 : 2 • 3 = 90 24 + 36 : 2 • 3 = 126 20 • 9 - 6 : 3 = 58 20 • 9 - 6 : 3 = 20 20 • 9 - 6: 3 = 140 5. а □ □ 320 b 80 90 □ a + b □ 290 □ а - b 120 □ 230 c 20 □ 80 d □ 5 □ с • d 80 □ □ c : d □ 8 8 6. Найди значения выражений. 1) a + 320 и а - 320, если a = 320; a = 400; 2) 720 • b и 720 : b, если b = 1; b = 2. 7. Вычисли. 1) 8014 - 132 • 54 + 44 892 : 36 7 068 + 93 840 : 46 - 506 • 18 1 285 - 282 • 75 = 47 + 14472 : 18 2) (47 868 + 112 812) : 52 + (27 333 + 18 615) : 84 (40 600 - 38 956) • 33 - (15 100 - 14 125) • 11 (576 + 126 828 : 542) • (406 • 117 - 47 000) (199 430 - 119 • 805) : (148 + 8 536 : 88)

Глава учебника: chast-2-96. Задание chast-2-96

📖 Тема ФГОС: Урок 2. Числовые выражения. Порядок выполнения действий. Сложение нескольких слагаемых

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Математика, 4 класс Урок №2. Числовые выражения. Порядок выполнения действий. Сложение нескольких слагаемых Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: - что такое "числовые выражения"? - что значит "Найти значение выражения"? - как устанавливается порядок действий в выражениях со скобками и без? Глоссарий по теме: Сложение чисел…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны. Можно подчеркнуть карандашом известные числа и вопрос.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте параграф учебника, к которому относится задача, и перечитайте определения и формулы оттуда. Часто решение «спрятано» в правиле прямо перед задачей.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №chast-2-96 из учебника «Математика. 4 класс», авторы: Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 4 класса.