Задача №chast-2-98 по математике (4 класс, Моро М.И.)

1. Назови знакомые тебе геометрические фигуры, начерти их в тетради и обозначь буквами. 2. Что ты знаешь о многоугольниках? Сколько вершин, углов и сторон у двенадцатиугольника? 3. Какие виды треугольников ты знаешь? Может ли прямоугольный треугольник быть равносторонним? разносторонним? Может ли тупоугольный треугольник быть равнобедренным? Начерти в тетради равнобедренный прямоугольный треугольник. 4. Какие виды четырёхугольников ты знаешь? Продолжи предложения: 1) Прямоугольник — это такой четырёхугольник, у которого ... . 2) Квадрат — это такой прямоугольник, у которого 5. 1) Среди четырёхугольников, изображённых на рисунке 1, найди прямоугольники и запиши их названия; подчеркни название квадрата. 2) Найди периметр прямоугольника ОРКС и площадь квадрата. Объясни, почему четырёхугольник АВСD нельзя назвать квадратом. 6. Определи вид каждого треугольника, если его периметр находят так: 1) 3 + 4 + 5 = 12 (см); 2) 3 • 2 + 4 = 10 (см); 3) 5 • 3 = 15 (см). 7. Рассмотри рисунок 2 на полях и запиши названия всех прямоугольных, остроугольных и тупоугольных треугольников; подчеркни названия равнобедренных треугольников. 8. Начерти 2 окружности с радиусами 2 см и 3 см сначала с общим центром, а потом с разными центрами. 9. Найди длину ломаной АОКС (рис. 2).