Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
физика10 классБез готового ответа

Задача №15-item по физике (10 класс, Мякишев Г.Я.)

Учебник: Физика. 10 класс. Базовый и углублённый уровни, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

РАвНоМЕРНоЕ ДвИжЕНИЕ тоЧКИ По оКРужНоСтИ Изменяется ли скорость точки при её равномерном движении по окружности? Может ли материальная точка двигаться по криволинейной траектории без ускорения? Рассмотрим равномерное движение точки по окружности. В этом случае скорость не изменяется по модулю, а изменяется лишь по направлению, что связано с наличием особого ускорения. Движение тела по окружности или дуге окружности довольно часто встречает- ИНтЕРЕСНо ся в природе и технике. Приблизительно по окружности движется Луна вокруг Земли; каждая точка земной поверхности движется по окружности вокруг земной оси; дуги окружности описывают различные точки самолёта во время виража, автомобиля при повороте, поезда на закруглении дороги и т. д. Найдём модуль и направление Приведите примеры движения тел вектора ускорения при равномер- по окружности, которые вы на- ном движении точки по окруж- блюдаете в повседневной жизни. ности радиусом R. Пусть точка в момент времени t занимает положение М, а через интервал времени Dt — положение М (рис. 1.57). Обозначим её скорость в положении М через f 1 f v, a в положении М через v . При равномерном 1 1 движении v = v . Чтобы найти изменение скорости f 1 f Dv за время Dt, надо из вектора v вычесть вектор f f 1 v. Разделив вектор Dv на промежуток времени Dt, получим среднее ускорение точки за этот проме- жуток времени: f f Dv a = . cp Dt Сначала найдём модуль мгновенного ускоре- f ния. Для этого проведём вектор перемещения Dr и рассмотрим треугольники OMM и M AB. Эти 1 1 треугольники подобны как равнобедренные с рав- ными углами при вершинах (углы между двумя взаимно перпендикулярными сторонами). Следова- Рис. 1.57 |D f v | |Dfr | тельно, = . v R Разделив левую и правую части этого равенства на промежуток времени 1 |Dfv | |Dfr | 1 Dt, получим = , v Dt Dt R или |D f v | = v |D f r | . (1.24) О ме б н с и уд тс и я т е с с р т е о д в н а е р е и щем у , с к к о а р к е н и и з е - , Dt R Dt если рассматривать такие слу- Но чаи: 1) точка прошла ч

Глава учебника: 15-item. Задание 15

📖 Тема ФГОС: Урок 4. Равномерное движение точки по окружности

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Физика, 10 класс Урок 04.Равномерное движение точки по окружности Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: Равномерное движение точки по окружности и его характеристики. Центростремительное ускорение. Глоссарий по теме Криволинейное движение – это движение по дугам окружностей разных радиусов. Ускорение – это векторная велич…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Запишите формулу, которая связывает данные и искомую величину. Проверьте единицы измерения — если они «не СИ», переведите перед подстановкой. Иначе ответ будет в неверной размерности.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №15-item из учебника «Физика. 10 класс. Базовый и углублённый уровни», авторы: Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.