Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
физика10 классБез готового ответа

Задача №16-item по физике (10 класс, Мякишев Г.Я.)

Учебник: Физика. 10 класс. Базовый и углублённый уровни, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Под действием какой силы, направленной вдоль оси стержня, в нем возникнет напряжение 1,5 ‹ 108 Па, если диаметр стержня 0,4 см?? Чему равно напряжение у основания кирпичной стены высотой 20 м? Плотность кирпича равна 1800 кг/м3. Под действием силы 100 Н проволока длиной 5м и сечением 2,5 мм? удлинилась на 1 мм. Определите напряжение, испытывае- мое проволокой, и модуль Юнга. Стальная проволока сечением 2 мм? и длиной 4 м под действием силы Ё удлинилась на 2 мм. Найдите модуль этой силы. Модуль Юнга равен 2 , 10!! Па. Какую работу надо совершить, чтобы недеформированный резиновый. шнур удлинить на 10 см? Площадь поперечного сечения шнура 1 см?, первоначальная длина его 1 м, а модуль Юнга резины равен 107 Па. Какую наименьшую длину должна иметь железная проволока, чтобы при вертикальном положении она разорвалась под действи- ем собственного веса? Предел прочности 8,2 , 108 Па, плотность равна 7800 кг/м8. Груз какой массы может быть подвешен на стальном тросе диа- метром 8 см при десятикратном запасе прочности, если предел про- чности стали равен 7 , 108 Па? Балка АВ, один конец которой укреплен шарнирно на стене, удер- живается в горизонтальном положении тросом ВС (рис. 9.57), АС = З м. Длина балки равна 4 м, а ее масса 1000 кг. Определите необходимую площадь сечения троса, если допустимое напряже- ние в нем не должно превышать 108 Па. Однородный стержень длиной { и плотностью р движется с посто- янным ускорением & по гладкой горизонтальной поверхности. Как распределяется напряжение в материале стержня вдоль его дли- ны? Сила приложена к одному из концов стержня. С ю Ре7 В @] Рис. 9.57 Рис. 9.58 476 10.Груз массой т = 10 кг удерживается тремя тросами (рис. 9.58) одинаково- го сечения и материала. Тросы распо- ложены в одной плоскости: средний вертикально, а два других составляют с ним угол @ = 60°. Чему равны силы упругости, возникающие в тросах? Рис. 9.59 11.Три сосуда с приставным дном погру- жены в воду на одинаковую глубину. Дно каждого из сосудов (р

Глава учебника: 16-item. Задание 16

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это вычислительная задача — нужно получить конкретное число (или выражение) как ответ. Сначала разберитесь, какую именно величину просят найти, прежде чем начинать вычисления.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Запишите формулу, которая связывает данные и искомую величину. Проверьте единицы измерения — если они «не СИ», переведите перед подстановкой. Иначе ответ будет в неверной размерности.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №16-item из учебника «Физика. 10 класс. Базовый и углублённый уровни», авторы: Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.