Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
физика10 классБез готового ответа

Задача №94-item по физике (10 класс, Мякишев Г.Я.)

Учебник: Физика. 10 класс. Базовый и углублённый уровни, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

электриЧескОе ПОле В какой теории — дальнодействия или близкодействия — более полно выра- жается идея материальной связи явлений и объектов? После длительной борьбы теория близкодействия одержала окончатель- ную победу. Расскажем кратко, как это произошло, а также напомним, что такое электрическое поле. Идеи Фарадея. Решительный пово- рот к представлению о близкодействии был сделан великим английским учё- ным Майклом Фарадеем, а окон- чательно завершён английским учёным Джеймсом Максвеллом. По теории дальнодействия один заряд непосредственно чувствует присутствие другого. При перемещении одного из за- рядов, например А (рис. 14.8), сила, дей- ствующая на другой заряд — В, мгновен- м. Фарадей дж. максвелл (1791—1867) (1831—1879) но изменяет своё значение. Причём ни с самим зарядом В, ни с окружающим его пространством никаких изменений не происходит. ваЖнО Согласно идее Фарадея электрические заряды не действуют друг на дру- га непосредственно. Каждый из них создаёт в окружающем пространстве электри- ческое поле. Поле одного заряда действует на другой заряд, и наоборот. По мере удаления от заряда поле ослабе- вает. Первоначально эта идея выражала лишь уве- ренность Фарадея в том, что действие одного тела на другое через пустоту невозможно. Рис. 14.8 Доказательств существования поля не было. Такие доказательства и нельзя интереснО получить, исследуя лишь взаимодействие неподвижных зарядов. Успех к тео- рии близкодействия пришёл после изучения электромагнитных взаимодействий дви- жущихся заряженных частиц. Вначале было доказано существование переменных во времени полей и только после этого был сделан вывод о реальности электрического поля неподвижных зарядов. Скорость распространения электромагнитных взаимодействий. Основыва- ясь на идеях Фарадея, Максвелл сумел теоретически доказать, что ваЖнО электромагнитные взаимодействия должны распространяться в простран- стве с конечной скоростью. Это означает, что если слегка передвинуть заряд А (см. рис. 14.8), то сила, действую

Глава учебника: 94-item. Задание 94

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это задача-доказательство. Нужно построить логическую цепочку «дано → утверждение → ссылка на аксиому/теорему», а не просто получить число. Финальная строка должна заканчиваться словом «что и требовалось доказать» (ч.т.д.).

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Запишите формулу, которая связывает данные и искомую величину. Проверьте единицы измерения — если они «не СИ», переведите перед подстановкой. Иначе ответ будет в неверной размерности.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №94-item из учебника «Физика. 10 класс. Базовый и углублённый уровни», авторы: Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.