Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
физика11 классБез готового ответа

Задача №122-s по физике (11 класс, Мякишев Г.Я.)

Учебник: Физика. 11 класс. Базовый и углублённый уровни, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

4. На главной оптической оси собирающей линзы с фокус- ным расстоянием F = 40 см на расстоянии d = 60 см от линзы расположена светящаяся точка, которая колеб- лется вдоль оптической оси линзы с периодом колебаний T = 0,3 с. Амплитуда колебаний A = 10 см. Найдите сред- нее за период значение модуля скорости движения изо- бражения. 5. В широкий сосуд с плоским дном, наполненный водой, помещена линза, фокусное расстояние которой в воде рав- но F = 2 см. Линза расположена горизонтально и встав- лена в непрозрачный плоский экран. Дно сосуда нахо- дится в фокальной плоскости линзы. Найдите диаметр L светлого пятна на дне сосуда, если поверхность воды осве- щается рассеянным светом. Показатель преломления воды n = 1,33. 6. На оптической оси собирающей линзы на расстоянии d = 25 см от линзы помещён точечный источник света. По другую сторону линзы на расстоянии a = 27 см, а дру- гой раз на расстоянии b = 48 см ставится экран. Освещён- ность центра светового пятна на экране в обоих случаях оказывается одинаковой. Определите фокусное расстоя- ние F линзы. 7. Расстояние между источником и экраном L = 50 cм. Лин- за даёт чёткое изображение источника при двух её поло- жениях, расстояние между которыми l = 10 см. Каково фокусное расстояние линзы? 8. С помощью собирающей линзы получают на экране сначала увеличенное изображение пламени свечи, а за- тем уменьшенное. Высота увеличенного изображения h = 96 мм, уменьшенного — h = 6 мм. Считая расстоя- 1 2 ние между свечой и экраном неизменным, определите высоту пламени H. 9. Объектив фотоаппарата имеет фокусное расстояние F = 5 см. С какого расстояния сделан снимок дома высо- той H = 6 м, если высота его изображения на негативе h = 24 мм? 10. Проекционный аппарат имеет объектив в виде тонкой линзы с фокусным расстоянием F = 50 мм. Квадратный диапозитив площадью S = 10–3 м2 находится на расстоя- нии d = 0,051 м от линзы. Определите площадь изобра- жения на экране.

Глава учебника: 122-s. Задание 122

📖 Тема ФГОС: Урок 2. Механические волны

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Физика, 11 класс Урок 02. Механические волны. Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: 1) Механическая волна; поперечная волна; продольная волна; 2) скорость волны; длина волны; 3) звуковая волна; громкость звука; высота тона; тембр; 4) отражение; преломление; поглощение; интерференция; дифракция; 5) поляризация механических…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это вычислительная задача — нужно получить конкретное число (или выражение) как ответ. Сначала разберитесь, какую именно величину просят найти, прежде чем начинать вычисления.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Запишите формулу, которая связывает данные и искомую величину. Проверьте единицы измерения — если они «не СИ», переведите перед подстановкой. Иначе ответ будет в неверной размерности.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №122-s из учебника «Физика. 11 класс. Базовый и углублённый уровни», авторы: Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 11 класса.