Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
физика11 классБез готового ответа

Задача №299-s по физике (11 класс, Мякишев Г.Я.)

Учебник: Физика. 11 класс. Базовый и углублённый уровни, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Последовательной теории атома Бор, однако, не дал. Он в виде постулатов сформулировал основные положения но- вой теории. Причём и законы классической физики не от- вергались им безоговорочно. Новые постулаты скорее нала- гали лишь некоторые ограничения на допускаемые класси- ческой физикой движения. Успех теории Бора был тем не менее поразительным, и всем учёным стало ясно, что Бор нашёл правильный путь развития теории. Этот путь привёл впоследствии к созданию стройной теории движения микрочастиц — квантовой меха- ники. Первый постулат Бора гласит: атомная система может на- ходиться только в особых стационарных, или квантовых, состояниях, каждому из которых соответствует определён- ная энергия E . В стационарном состоянии атом не излу- n чает. Этот постулат находится в явном противоречии с класси- ческой механикой, согласно которой энергия движущихся электронов может быть любой. Противоречит он и электро- динамике Максвелла, так как допускает возможность уско- ренного движения электронов без излучения электромагнит- ных волн. Согласно второму постулату Бора, излучение света про- исходит при переходе атома из стационарного состояния с большей энергией E в стационарное состояние с меньшей k энергией E . Энергия излучённого фотона равна разности n энергий стационарных состояний: h = E – E . (6.5.1) kn k n Отсюда можно частоту излучения выразить так: E – E E E = k n = k – n. (6.5.2) kn h h h При поглощении света атом переходит из стационарного состояния с меньшей энергией в стационарное состояние с большей энергией. Второй постулат противоречит электродинамике Макс- велла, так как, согласно этому постулату, частота излучён- ного света свидетельствует не об особенностях движения электрона, а лишь об изменении энергии атома.

Глава учебника: 299-s. Задание 299

📖 Тема ФГОС: Урок 2. Механические волны

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Физика, 11 класс Урок 02. Механические волны. Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: 1) Механическая волна; поперечная волна; продольная волна; 2) скорость волны; длина волны; 3) звуковая волна; громкость звука; высота тона; тембр; 4) отражение; преломление; поглощение; интерференция; дифракция; 5) поляризация механических…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Запишите формулу, которая связывает данные и искомую величину. Проверьте единицы измерения — если они «не СИ», переведите перед подстановкой. Иначе ответ будет в неверной размерности.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №299-s из учебника «Физика. 11 класс. Базовый и углублённый уровни», авторы: Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 11 класса.