Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
физика11 классБез готового ответа

Задача №306-s по физике (11 класс, Мякишев Г.Я.)

Учебник: Физика. 11 класс. Базовый и углублённый уровни, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

чину, меньшую ΔE = 4,9 эВ. Таким образом, внутренняя энергия атома не может принимать произвольные значения и не может изменяться на произвольные значения: это слу- жит подтверждением существования у атома дискретного набора стационарных состояний*. Справедливость этого вывода подтверждается ещё и тем, что при напряжении 4,9 В пары ртути начинают излучать. Частота излучения, вычисленная по формуле (cid:4)E ν = , h совпадает с экспериментально наблюдаемой. Это означает, что возбуждённые атомы ртути переходят затем в низшее энергетическое состояние и излучают световые кванты в со- ответствии со вторым постулатом Бора. ?1. Можно ли с помощью опытов по рассеянию α-частиц опреде- лить знак электрического заряда ядра? 2. В чём состоит ограниченность правила квантования Бора сравнительно с постулатами Бора? 3. Чему равно возможное число спектральных линий атома во- дорода? 4. Почему в реальности невозможно абсолютно упругое соуда- рение макроскопических тел, в то время как столкновение двух атомов может быть абсолютно упругим? § 6.8. ТРУДНОСТИ ТЕОРИИ БОРА. КВАНТОВАЯ МЕХАНИКА Трудности теории Бора Н аибольший успех теория Бора имела применительно к атому водорода, для которого оказалось возможным построить количественную теорию спектра. Однако построить количественную теорию для сле- дующего за водородом атома гелия на основе боровских представлений не удалось. Относительно атомов ге- лия и более сложных атомов теория Бора позволяла де- лать лишь качественные (хотя и очень важные) заклю- чения. * Второй максимум кривой, приведённой на рисунке 6.8, полу- чается из-за того, что при напряжении 9,8 В электроны на пути к сетке дважды испытывают неупругие соударения.

Глава учебника: 306-s. Задание 306

📖 Тема ФГОС: Урок 2. Механические волны

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Физика, 11 класс Урок 02. Механические волны. Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке: 1) Механическая волна; поперечная волна; продольная волна; 2) скорость волны; длина волны; 3) звуковая волна; громкость звука; высота тона; тембр; 4) отражение; преломление; поглощение; интерференция; дифракция; 5) поляризация механических…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это вычислительная задача — нужно получить конкретное число (или выражение) как ответ. Сначала разберитесь, какую именно величину просят найти, прежде чем начинать вычисления.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Запишите формулу, которая связывает данные и искомую величину. Проверьте единицы измерения — если они «не СИ», переведите перед подстановкой. Иначе ответ будет в неверной размерности.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №306-s из учебника «Физика. 11 класс. Базовый и углублённый уровни», авторы: Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 11 класса.