Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
физика11 классБез готового ответа

Задача №9-s по физике (11 класс, Мякишев Г.Я.)

Учебник: Физика. 11 класс. Базовый и углублённый уровни, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

изображение раскалённой нити электрической лампочки. Проис- ходит это вследствие прямолиней- ного распространения света. От каждой точки нити лампочки че- рез отверстие проходят лучи и да- ют на столе маленькое светлое пят- нышко. Все вместе эти пятнышки сливаются в изображение нити. Изображение получается перевёр- Рис. 1.7 нутым (рис. 1.7). Не надо делать от- верстие слишком большим, так как тогда от каждой точки светящейся нити через отверстие пройдёт широкий расходящийся пучок и получится пятно в форме отверстия в бумаге. Образование изображений с помощью отверстия можно наблюдать в яркий солнечный день в густом лесу. Солнечные лучи пронизывают листву и оставляют на земле яркие свет- лые блики округлой формы. Промежутки между листьями ограничены прямыми краями листьев и имеют угловатую форму. Ясно поэтому, что не они определяют форму бликов. Блики — это изображения Солнца, полученные при про- хождении света сквозь отверстия, образованные листвой деревьев. Закрытый ящик с отверстием для получения изображе- ний на одной из стенок называется камерой-обскурой*. Камера-обскура является прототипом современных фото- аппаратов. Отверстие в камере играет роль объектива фото- аппарата. ?1. Как выглядит для наблюдателя солнечное затмение, когда Земля попадает в область полутени Луны? 2. «Комната, в которую вступил Иван Иванович, была со- вершенно темна, потому что ставни были закрыты, и солнеч- ный луч, проходя в дыру, сделанную в ставне, принял ра- дужный цвет и, ударяясь в противоположную стену, рисовал на ней пёстрый ландшафт из крыш, деревьев и развешенного на дворе платья, всё только в обращённом виде» (Н. В. Го- голь. «Повесть о том, как поссорился Иван Иванович с Ива- ном Ни кифоровичем»). Объясните происхождение этого яв- ления. 3. Каким образом явление прямолинейного распространения света стало законом? * От латинского слова obscurus — «тёмный».

Глава учебника: 9-s. Задание 9

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Запишите формулу, которая связывает данные и искомую величину. Проверьте единицы измерения — если они «не СИ», переведите перед подстановкой. Иначе ответ будет в неверной размерности.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №9-s из учебника «Физика. 11 класс. Базовый и углублённый уровни», авторы: Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 11 класса.