Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
биология10 классБез готового ответа

Задача №20-s по биологии (10 класс, Пасечник В.В.)

Учебник: Биология. 10 класс. Базовый уровень, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

строения клеток прокариотов и эукариотов 1. К каким царствам относятся живые существа, обитающие на Земле? 2. Представители каких царств чаще всего являются возбудителями болезней человека? П рокариоты. Как уже было отмечено, не все клетки, встречающиеся в при- роде, имеют генетический аппарат, отграниченный от цитоплазмы ядер- ной оболочкой. К организмам, обладающим именно такими клетками, относят прокариотов. Ими являются представители двух доменов: археи и бактерии (настоящие бактерии и цианобактерии). Прокариоты — это одноклеточные живые существа, не имеющие ядра и органои- дов, построенных из мембран. Ну а таких живых существ, клет- ки которых имеют ядро и мембран- ные органоиды, относят к домену эукариотов. Все прокариоты, как и следует из их названия, не имеют ядерной обо- лочки, и их единственная молекула ДНК, имеющая кольцевую форму, расположена в цитоплазме (рис. 77). Снаружи их клетки (как и клетки эукариотов) покрыты плазматиче- ской мембраной, имеющей у пред- ставителей обоих доменов сходное строение. Поскольку у прокарио- тов нет органоидов, построенных из мембран, то все необходимые ферменты располагаются на вну- Рис. 77. Схема строения прокариотического организма: 1 — клеточная стенка, 2 — бак- тренней стороне клеточной мем- териальная хромосома, 3 — запасные пита- браны — примерно так, как они тельные вещества, 4 — плазматическая расположены на внутренних мем- мембрана, 5 — плазмида, 6 — жгутики бранах пластид и митохондрий. 143 Долгое время учёные считали, что большинство ферментов бактериальных клеток расположено на специальных впячиваниях — мезосомах, которые иссле- дователи время от времени наблюдали в световой и электронный микроскопы. Считалось даже, что эти мезосомы выполняют функции ЭПС, митохондрий, пластид, аппарата Гольджи и лизосом. Однако в конце 70-х гг. прошлого сто- летия накопилось множество данных, свидетельствующих о том, что мезосомы являются артефактами, т. е. искусственными структурами, возникающими при повреждении цитоплазмат

Глава учебника: 20-s. Задание 20

📖 Тема ФГОС: Урок 1. Биология — наука о живой природе

Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Биология, 10 класс Урок 1. « Биология — наука о живой природе» 3. Перечень вопросов, рассматриваемых в теме; Урок посвящён теме «Биология — наука о живой природе». В ходе урока школьники научатся: определять значение биологических знаний в современной жизни; оценивать роль биологической науки в жизни общества и формировании научного мировоззр…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №20-s из учебника «Биология. 10 класс. Базовый уровень», авторы: Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.