Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
биология11 классБез готового ответа

Задача №5-item по биологии (11 класс, Пасечник В.В.)

Учебник: Биология. 11 класс. Базовый уровень, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Познакомьте с результатами ваших исследований администрацию и обще­ ственность населённого пункта. УКАЗАТЕЛЬ ТЕРМИНОВ А Ген 32 Абиогенез 213 Генетика 31 Австралолитековые 242 Генотип 33 Автотрофы 166 Генофонд 86 Адаптация 140 Гермафродитизм 8 Акросома 17 Гетерозис 68 Аллельные гены (аллели) 33 Гетеротрофы 168 Антибиоз: 155 Гибридизация 33 • аменсализм 155 д • конкуренция 155 Антропогенез 238 Дальтонизм Ареал 84 Движущие силы эволюции: 92 Ароморфоз 123 • борьба за существование 92 • естественный отбор 92 Б • изменчивость 92 Дегенерация 124 Биобезопасность 73 Дивергенция 116 Биогенные элементы 178 Диментикация 67 Биогеохимический цикл 195 Доминантность 33 Биогеоценоз 144 Дробление 24 Биогумус 72 Биотехнология 71 Е Биотическое сообщество (биоценоз) 142 Естественный отбор 102 Биотоп 143 3 Биосфера 190 Биноминальное название 127 Зародышевые листки 24 Бластомеры 24 Зигота 17 Бластула 24 И В Идиоадаптация 123 Вещества: 178 Изменчивость: 31, 57, 58 • макротрофные 178 • комбинативная 58, 100 • микротрофные 178 • модификационная 57 Вещество: 191 • мутационная 58 • биогенное 191 Изоляция 101 • биокостное 191 Инбридинг 68 • живое 191 Инженерия: 69 • косное (мёртвое) 191 • генная 69, 70 Вид 83 • клеточная 69, 70 Видовая структура 163 Искусственные экосистемы: 145 Видообразование: 117, 118 • агробиоценоз 145 • географическое 117 • экосистема города 146 • экологическое 118 Искусственный отбор 68 Г К Гаметогенез: 16 Кариотип 52 • оогенез 16 Клонирование 71 • сперматогенез 16 Конвергенция 118 Гаметы 8 Консументы 167 Гаструла 24 Креационизм 210 Гемофилия Культура тканей 72 л • кембрий 224 Люди: 242 • мел 228, 231 • архантропы 243, 243 • неоген 232 • неоантропы 242, 244 • ордовик 224 • палеоантропы 242, 245 • палеоген 232 М • пермь 224, 227 • силур 224, 225 Макроэволюция 118, 119 • триас 228 Мезодерма 25 • юра 228, 230 Метаногенные археи 206 Пирамида: 171 Микроэволюция 116 • биомасс 172 Модификации 58 • чисел 171 Мутагенез 69 • энергии 172 Мутации: 58 Пищевая сеть 165 • генные 58 Пи

Глава учебника: 5-item. Задание 5

📖 Тема ФГОС: Урок 8. Развитие представлений о возникновении жизни

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Биология, 11 класс Урок 8. «Развитие представлений о возникновении жизни.» 3. Перечень вопросов, рассматриваемых в теме; Материал этого урока познакомит учащихся об основных гипотезах возникновения жизни на Земле. В ходе урока будут рассмотрены основные этапы, из которых мог бы слагаться процесс возникновения жизни. Мы попытаемс…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №5-item из учебника «Биология. 11 класс. Базовый уровень», авторы: Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 11 класса.