Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
биология6 классБез готового ответа

Задача №14-s по биологии (6 класс, Пасечник В.В.)

Учебник: Биология. 6 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

МНОГООБРАЗИЕ ВОДОРОСЛЕЙ Зелёные водоросли. Это самая мно- ВСПОМНИТЕ гочисленная группа водорослей, 1. Какое строение имеет расти- насчитывающая до 20 тыс. видов. тельная клетка? Главный признак представителей 2. Какие пластиды вы знаете? этой группы отражён в названии. Основным пигментом в их хромато- форах является хлорофилл, обеспечивающий зелёную окраску рас- тений. Одноклеточные зелёные водоросли обитают в солёной и пресной воде, на суше, на поверхности деревьев, камней или зданий, в сы- рых, затенённых местах. Во время «цветения» мелких луж или водоёмов в воде чаще все- го встречается одноклеточная зелёная водоросль грушевидной фор- мы хламидомонада (в пер. с греч. — простейший организм, покры- тый одеждой — оболочкой). Она движется в воде при помощи двух жгутиков, находящихся на переднем, более узком конце клетки (рис. 31, а). Одноклеточная зелёная водоросль, не имеющая жгутиков, — хлорелла — широко распространена в пресных водоёмах и на влаж- ных почвах (рис. 31, б). У многоклеточных зелёных во до рослей тело (слоевище) имеет форму нитей или плоских листовидных образований. В проточных водоёмах часто можно заметить яр ко-зелёные скопления шелко- вистых нитей, прикреплённых к подводным камням и коря- гам. Это многоклеточная нитча- тая зелёная водоросль улотрикс (рис. 32). Его нити состоят из ряда коротких клеток. В стоячих и медленно текущих водах часто плавают или оседают на дно скользкие ярко-зелёные комки, образованные скопления- Рис. 31. Одноклеточные зелёные во- ми нитчатой водоросли спирогиры доросли: хламидомонада (а), хлорел- с удивительными лентообразными ла (б) хроматофорами (см. рис. 32). 5599 МНОГООБРАЗИЕ ОРГАНИЗМОВ Улотрикс Спирогира Рис. 32. Многоклеточные зелёные водоросли Многоклеточные зелёные водоросли живут также в водах морей и океанов. Примером таких водорослей может служить ульва, или морской салат, длиной более 30 см и толщиной всего в две клетки (см. рис. 28). Наиболее сложное строение среди зелёных водорослей имеют харовые водоросли.

Глава учебника: 14-s. Задание 14

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №14-s из учебника «Биология. 6 класс», авторы: Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г., Швецов Г.Г., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 6 класса.