Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
биология6 классБез готового ответа

Задача №18-s по биологии (6 класс, Пасечник В.В.)

Учебник: Биология. 6 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

ПАПОРОТНИКОВИДНЫЕ. ПЛАУНОВИДНЫЕ. ХВОЩЕВИДНЫЕ Папоротниковидные. Общая харак- ВСПОМНИТЕ теристика. Папоротники широко 1. Что называют тканью? рас пространены по всему земному 2. Что такое спорангии? шару. Они растут как на суше, так и в воде. Папоротников насчитыва- ют более 10 тыс. видов, большинство из них растёт во влажных те- нистых местах. В основном это травянистые растения, но в тропи- ческих областях встречаются и древовидные папоротники. Все они имеют корни, стебель и листья. У этих растений хорошо развиты от- дельные виды тканей, что позволяет им достигать больших размеров. Размеры папоротников разнообразны: от нескольких миллимет- ров до 20 м высотой. Сильно рассечённые листья папоротников на- зывают вайями. У некоторых папоротников вайи цельные. У боль- шинства папоротников, растущих в умеренном климате, под землёй параллельно поверхности почвы расположены корневища (подзем- ные побеги). Листья растут прямо от корневищ (рис. 40). Если летом посмотреть на нижнюю сторону вайи папоротника, то можно увидеть маленькие бурые бугорки. Это группы спорангиев, в которых созревают споры. Строение спорангиев можно рассмотреть только под микроскопом. Размножение папоротников. У папоротников, так же как и у мхов, чётко представлено чередование полового (гаметофит) и беспо- лого (спорофит) поколений (рис. 41). Летом на нижней стороне листа папоротника образуются маленькие бурые бугорки. В бугорках находятся пучки мелких мешочков — споранги- ев, в которых созревают споры. Со- зревшие споры выпадают из споран- гиев. Их разносит ветер. Если они попадают в благоприят- ные условия, то прорастают, так же как споры мха. Из проросшей споры папоротника развивае тся маленькая зелёная пластинка диаметром не- сколько миллиметров. Это заросток Рис. 40. Папоротник папоротника — гаметофит. Он живёт 7711 МНОГООБРАЗИЕ ОРГАНИЗМОВ самостоятельно, прикрепля- ясь к почве р изоидами. На нижней стороне за- ростка образуются половые органы, в которых разви- ваются мужские и женские гаметы (сп

Глава учебника: 18-s. Задание 18

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №18-s из учебника «Биология. 6 класс», авторы: Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г., Швецов Г.Г., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 6 класса.