Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
биология9 классБез готового ответа

Задача №28-item-134 по биологии (9 класс, Пасечник В.В.)

Учебник: Биология. 9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

УЧЕНИЕ ОБ ЭВОЛЮЦИИ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА ВСПОМНИТЕ Эволюция (лат. evolutio — развёр(cid:25) тывание) — это необратимый про(cid:25) 1. Что вам известно о происхож(cid:21) цесс исторического развития при(cid:25) дении живых организмов? роды. В современной биологии 2. Что такое наследственность и эволюция рассматривается как изменчивость? процесс, ведущий к образованию новых форм организмов, благода(cid:25) ря которому доклеточные формы жизни, возникшие более 3 млрд лет назад, дали начало сложным многоклеточным организмам нашего времени. Эволюционная теория Дарвина. Создателем основ современного эволюционного учения по праву считают великого английского биолога Чарлза Дарвина (1809—1882). В своих работах Дарвин объяснил изменение органического мира действием законов при(cid:25) роды без вмешательства сверхъестественных сил. Это объяснение можно сформулировать в виде довольно простых положений: 1. Организмы обладают изменчивостью. Невозможно найти две особи, относящиеся к одному виду, у которых все признаки были бы одинаковыми. 2. Различия между организмами, хотя бы частично, передают(cid:25) ся по наследству. 3. Теоретически при благоприятных условиях любые организмы могут размножиться в геометрической прогрессии, однако такого не случается, так как жизненные ресурсы ограничены, и многие особи погибают в борьбе за существование, не успев произвести потомство. 4. Те организмы, которые располагают свойствами, полезными в данных условиях существования, имеют большую вероятность выжить. Выживая, они имеют преимущество в передаче этих по(cid:25) лезных свойств потомству. Дарвин назвал этот процесс естествен(cid:5) ным отбором или выживанием наиболее приспособленных. Идеи Ч. Дарвина были научно обоснованы фактическим мате(cid:25) риалом, поэтому большинство учёных принимает их и сегодня. В XX столетии эволюционное учение Дарвина было подкреплено хромосомной теорией наследственности, развитием молекулярно(cid:25) генетических исследований, систематики, экологии, эмбриологии, пал

Глава учебника: 28-item-134. Задание 28

📖 Тема ФГОС: Урок 3. Химический состав клетки. Неорганические молекулы живого вещества

Строительную Защитную Каталитическую Растворителя Главным структурным компонентом жиров и углеводов Главным составным компонентом белков и нуклеиновых кислот Основным переносчиком кислорода Основным источником энергии Построении скелета Регуляции сердечной деятельности Поддержании кислотно-щелочного равновесия Освобождении энергии за счет биологического окисления Витамины Минеральные соли Воду Жиры Углеводы Кальция Натрия Магния Железа Магний Селен Цинк Хлор Йод Фосфор Кисло…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №28-item-134 из учебника «Биология. 9 класс», авторы: Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.