Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
математика3 классБез готового ответа

Задача №11-task по математике (3 класс, Петерсон Л.Г.)

Учебник: Математика. 3 класс, Просвещение/Бином, 2023 год

Условие задачи

Решение задач Урок 4 1 а) Запиши множество А гласных и множество B согласных букв в слове «малина». б) Задай каждое из указанных множеств общим свойством: С = {12; 21; 30}, D = {51; 52; 53; 54; 55; 56; 57; 58; 59; 60}. 2 Выполни действия и объясни приёмы вычислений: 37 • 2 58 : 2 36 : 12 62 • 40 180 : 9 5 • 18 72 : 4 60 : 15 200 • 3 630 : 70 3 а) Во сколько раз 56 больше, чем 8? Во сколько раз 8 меньше, чем 56? б) На сколько 56 больше, чем 8? На сколько 8 меньше, чем 56? 4 На садовом участке огород занимает 84 м2. Площадь цветника на 36 м2 меньше площади огорода. Площадь фруктового сада в 5 раз больше площади цветника. Чему равна площадь фруктового сада? огород цветник сад 5 Сравни числа: 7 104 345 294 156 154 215 98 728 730 972 927 6 Составь программу действий и вычисли. Проверь результаты с помощью калькулятора. а) 526 – (401 – 294) + 381 б) (694 + 76) – (253 + 472) + 146 7 Найди пропущенные цифры. Сделай проверку, используя связь между сложением и вычитанием. 2 9 8 7 5 6 4 0 + – + – 0 5 4 6 2 8 1 6 2 5 4 5 0 2 6 8 Вычисли устно: 7 + 8 16 + 4 9 + 15 27 + 43 36 + 17 12 – 5 30 – 9 42 – 8 50 – 32 85 – 39

Глава учебника: 11-task. Страница 11-task

📖 Тема ФГОС: Урок 10. Порядок выполнения действий в числовых выражениях

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Математика, 3 класс Урок №10. Порядок выполнения действий в числовых выражениях Перечень вопросов, рассматриваемых в теме: - В какой последовательности выполняются действия в выражениях без скобок? - В какой последовательности выполняются действия в выражениях со скобками? Глоссарий по теме: Если в выражение без скобок входят то…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это вычислительная задача — нужно получить конкретное число (или выражение) как ответ. Сначала разберитесь, какую именно величину просят найти, прежде чем начинать вычисления.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Геометрическая задача — вспомните формулу площади/периметра нужной фигуры (квадрат, прямоугольник, круг, треугольник). Запишите её перед подстановкой.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №11-task из учебника «Математика. 3 класс», авторы: Петерсон Л.Г., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 3 класса.