Задача №78-task по математике (3 класс, Петерсон Л.Г.)

Урок 28 Преобразование единиц счёта 6 Вырази числа в тысячах и единицах, а длины – в километрах и метрах. Что ты замечаешь? а) 6328 б) 25 043 в) 88 808 г) 975 004 6328 м 25 043 м 88 808 м 975 004 м 7 Запиши цифрами числа, а длины вырази в метрах. Сравни примеры каждого столбика. Что ты замечаешь? а) 4 тыс. 17 ед. б) 37 тыс. 258 ед. в) 752 тыс. 9 ед. г) 94 тыс. 4 км 17 м 37 км 258 м 752 км 9 м 94 км 8 Выполни действия. Проверь результаты с помощью калькулятора. а) 9072 + 389 в) 38 829 + 64 217 д) 372 005 – 86 918 б) 578 254 – 129 496 г) 167 104 – 3970 е) 93 948 + 159 307 9 Запиши и прочитай наибольшее семизначное число и наименьшее десятизначное число. Какие числа им предшествуют? Какие числа за ними следуют? 10 а) Стороны прямоугольного участка земли равны 90 м и 15 м. Найди площадь этого участка. б) Площадь прямоугольника 70 дм2, а его ширина – 5 дм. На сколько дециметров длина прямоугольника больше его ширины? 11 Реши уравнения с комментированием, сделай проверку: 26 • х = 52 78 : х = 3 х • 17 = 51 х : 240 = 4 12 Определи, какие точки принадлежат прямой l, а какие ей не принад- лежат. Сделай записи, используя знаки и : C B l М D А K 13 А – множество городов России, В – множество городов Европы. Что представляет собой множество А (cid:3) В? Назови несколько элементов этого множества. 14 Най ди мно же ст во трёх знач ных чи сел, в за пи си ко то рых ис поль зу ют ся толь ко ци ф ры 1 и 3 (вме с те или по от дель но с ти). Че му рав на раз ность на и боль ше го и на и мень ше го из этих чи сел?