Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
геометрия9 классБез готового ответа

Задача №151-task по геометрии (9 класс, Погорелов А.В.)

Учебник: Геометрия. 7-9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Векторы окружность с центром в середине отрезка, соединяющего дан(cid:15) ные точки. – – – – 41. Векторы a + b и a – b перпендикулярны. Докажите, что (cid:15)– a(cid:15) = (cid:15)– b(cid:15). 42. Докажите с помощью векторов, что диагонали ромба перпен(cid:15) дикулярны. 43. Даны четыре точки A (1; 1), B (2; 3), C (0; 4), D (–1; 2). До(cid:15) кажите, что четырёхугольник ABCD — прямоугольник. 44. Даны четыре точки A (0; 0), B (1; 1), C (0; 2), D (–1; 1). До(cid:15) кажите, что четырёхугольник ABCD — квадрат. Пункт 99 45. Среди векторов a ⎛ ⎜– 3 ; 4⎞ ⎟, b ⎛ ⎜ 2 ; 2⎞ ⎟, c ( 0; –1 ) , d ⎛ ⎜ 3 ; – 4⎞ ⎟ найдите ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ ⎠ 5 5 3 3 5 5 единичные и укажите, какие из этих векторов коллинеарны. – – 46. Найдите единичный вектор e, коллинеарный вектору a (6; 8) и одинаково с ним направленный. – – 47. Даны координатные векторы e (1; 0) и e (0; 1). Чему равны – – 1 2 координаты вектора 2e – 3e ? 1 2 48. 1) Даны три точки O, A, B. Точка X делит отрезок AB в от(cid:15) ношении λ : μ, считая от точки A. Выразите вектор O — X через — – — – векторы OA = a и OB = b. 2) Докажите, что медианы треугольника пересекаются в одной точке, которая делит их в отношении 2:1, считая от соответ(cid:15) ствующих вершин. – – 49. Докажите, что проекция a вектора c на ось абсцисс с коорди(cid:15) – натным вектором e (1; 0) задаётся формулой

Глава учебника: 151-task. Задание 151

📖 Тема ФГОС: Урок 9. Уравнение линии на плоскости. Уравнение окружности. Уравнение прямой

f(x) = 3 х 2 – 4 х + 2 принадлежит А (2; 6). f(x) = 0,5 х – 2 принадлежит А (–4; 0). f(x) = –3 х принадлежит А (4; –12). х 2 + у 2 = 0 х 2 + 2 х + у 2 – 4 у = 4 х 2 + у 2 = 16 4 х 2 + у 2 = 4 ( х – 1) 2 + у 2 = 4 х 2 + у 2 = –4 парабола окружность эллипс прямая (5; –3) (–5; –3) (5; 3) (–5; 3)

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это задача-доказательство. Нужно построить логическую цепочку «дано → утверждение → ссылка на аксиому/теорему», а не просто получить число. Финальная строка должна заканчиваться словом «что и требовалось доказать» (ч.т.д.).

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Задача про треугольник — вспомните признаки равенства/подобия треугольников, теоремы о суммах углов и сторон (например, неравенство треугольника).

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №151-task из учебника «Геометрия. 7-9 класс», авторы: Погорелов А.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.