Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
геометрия9 классБез готового ответа

Задача №99-task по геометрии (9 класс, Погорелов А.В.)

Учебник: Геометрия. 7-9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Теорема Пифагора 70 Изменение синуса, косинуса, тангенса и котангенса при возрастании угла Теорема 7.5 При возрастании острого угла sinα и tgα возрас(cid:29) тают, а cosα и ctgα убывают. Доказательство. Пусть α и β — острые углы, причём α (cid:10) β. Отложим углы α и β от полупрямой AB в од(cid:15) ну полуплоскость (рис. 164). Проведём через точку B прямую, перпендикулярную AB. Она пересекает сто(cid:15) роны наших углов в точках C и D. Так как α (cid:10) β, то точка C лежит между точками B и D. Поэтому BC (cid:10) BD. А значит, по свойству наклонных, проведённых из одной точки к прямой, AC (cid:10) AD. Так как cosα = AB , cosβ = AB , то AC AD cosα (cid:8) cosβ, т. е. при возрастании угла косинус убывает. Рис. 164 Так как sinα = 1–cos2α, а cosα убыва(cid:15) ет при возрастании угла, то sinα возрастает. Так как tgα =sinα , ctgα = cosα и sinα cosα sinα возрастает, а cosα убывает при возрастании α, то tgα возрастает при возрастании α, а ctgα убывает. Теорема доказана. Контрольные вопросы 1. Дайте определение косинуса острого угла прямоугольного тре(cid:15) угольника. 2. Докажите, что косинус угла зависит только от градусной ме(cid:15) ры угла и не зависит от расположения и размеров треуголь(cid:15) ника. 3. Докажите теорему Пифагора. 4. Докажите, что в прямоугольном треугольнике гипотенуза боль(cid:15) ше любого из катетов. 5. Докажите, что cosα (cid:10) 1 для острого угла α. 6. Докажите, что если из одной точки к прямой проведены пер(cid:15) пендикуляр и наклонные, то любая наклонная больше перпен(cid:15) дикуляра. Равные наклонные имеют равные проекции, из двух наклонных больше та, у которой проекция больше. 7. Докажите неравенство треугольника. 8. Докажите, что в треугольнике каждая сторона меньше суммы двух других сторон.

Глава учебника: 99-task. Задание 99

📖 Тема ФГОС: Урок 9. Уравнение линии на плоскости. Уравнение окружности. Уравнение прямой

f(x) = 3 х 2 – 4 х + 2 принадлежит А (2; 6). f(x) = 0,5 х – 2 принадлежит А (–4; 0). f(x) = –3 х принадлежит А (4; –12). х 2 + у 2 = 0 х 2 + 2 х + у 2 – 4 у = 4 х 2 + у 2 = 16 4 х 2 + у 2 = 4 ( х – 1) 2 + у 2 = 4 х 2 + у 2 = –4 парабола окружность эллипс прямая (5; –3) (–5; –3) (5; 3) (–5; 3)

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это задача-доказательство. Нужно построить логическую цепочку «дано → утверждение → ссылка на аксиому/теорему», а не просто получить число. Финальная строка должна заканчиваться словом «что и требовалось доказать» (ч.т.д.).

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Задача про треугольник — вспомните признаки равенства/подобия треугольников, теоремы о суммах углов и сторон (например, неравенство треугольника).

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №99-task из учебника «Геометрия. 7-9 класс», авторы: Погорелов А.В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.