Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
биология9 классБез готового ответа

Задача №36-item-2 по биологии (9 класс, Пономарёва И.Н.)

Учебник: Биология. 9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Эндоплазматическая сеть разделяет цитоплазму на отдельные отсеки, в которых одновременно могут проходить различные химические процес- сы, не мешая друг другу. Различают шероховатую и гладкую эндоплазма- тическую сеть. «Шероховатость» обусловлена многочисленными рибосома- ми, усеивающими поверхность мембран. Здесь происходит синтез белков. Гладкая эндоплазматическая сеть принимает участие в синтезе липидов и углеводов. Эндоплазматическая сеть не только синтезирует и накапли- вает в своих цистернах различные вещества, но и участвует в их внутри- клеточной транспортировке. Вакуоль — полость, окружённая мембраной, развившаяся из ЭПС, за- полненная жидкостью. В ней содержатся ферменты, минеральные соли и различные продукты обмена веществ. У растений многочисленные мел- кие вакуоли со временем сливаются в одну большую вакуоль. Комплекс Гольджи (КГ) состоит из цистерн, трубчатых структур, ва- куолей и транспортных пузырьков. Его основная функция — накопление и «упаковка» химических веществ, синтезируемых в клетке. Комплекс Гольджи взаимодействует с эндоплазматической сетью, получая от неё но- вообразованные белки и другие выделяемые клеткой вещества. В структу- рах комплекса Гольджи эти вещества накапливаются, сортируются и мо- гут долгое время храниться в цитоплазме как запас до тех пор, пока не бу- дут востребованы. Лизосома (греч. (уз15 — «растворение» и 5ота — «тело») — органоид, имеющий вид пузырька. Лизосомы наполнены специальными пищева- рительными ферментами. Основная функция лизосом — внутриклеточ- ное пищеварение. Продукты переваривания поступают в цитоплазму клетки. Митохондрия (греч. тйо$ — «нить» и сйопатоп — «зёрнышко», «крупинка») — небольшой органоид овальной формы. Стенка митохондрий образована двумя мембранами — наружной и внутренней. Внутренняя мембрана образует много складок, называемых кристами. Митохондрии имеют собственную ДНК и способны к делению. Эти органоиды участвуют в процессах кислородного дыхания. Энергию, которая высвобождается при этом

Глава учебника: 36-item-2. Задание 36

📖 Тема ФГОС: Урок 3. Химический состав клетки. Неорганические молекулы живого вещества

Строительную Защитную Каталитическую Растворителя Главным структурным компонентом жиров и углеводов Главным составным компонентом белков и нуклеиновых кислот Основным переносчиком кислорода Основным источником энергии Построении скелета Регуляции сердечной деятельности Поддержании кислотно-щелочного равновесия Освобождении энергии за счет биологического окисления Витамины Минеральные соли Воду Жиры Углеводы Кальция Натрия Магния Железа Магний Селен Цинк Хлор Йод Фосфор Кисло…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №36-item-2 из учебника «Биология. 9 класс», авторы: Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.