Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
биология9 классБез готового ответа

Задача №57-item-3 по биологии (9 класс, Пономарёва И.Н.)

Учебник: Биология. 9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

жение клеток эукариот (растений, грибов, животных) происходит более сложно: вначале осуществляется деление ядра на две равнозначные части, а затем — деление цитоплазмы. 9. Наследственная информация о свойствах и признаках организмов заключена в молекулах ДНК: у бактерий — в одной кольцевой молекуле ДНК (условно называемой «хромосомой»), у эукариот — в линейных моле- кулах ДНК, совместно со специфическими белками образующих хромосо- мы. Нуклеоид прокариот находится в цитоплазме, а хромосомы эукари- от — в ядре клетки. 10. В клеточном цикле важную роль играет интерфаза, в процессе ко- торой происходит удвоение хромосом — носителей наследственной инфор- мации. 11. Процесс деления клетки надвое, во время которого происходит рав- нозначная передача её наследственных свойств дочерним поколениям, обеспечивает непрерывность жизни на Земле. Подведём итоги Что вы узнали из материалов главы 2 «Явления и закономерности жизни на клеточном уровне»? 1. Какова причина того, что структура и свойства клетки были от- крыты лишь в Х1Х-ХХ вв.? 2. Обоснуйте необходимость знаний о клетке в повседневной жизни. З. Каковы основные структурные компоненты клетки? 4. Охарактеризуйте важнейшие процессы жизнедеятельности клетки. 5. Докажите, что клетка — биосистема и организм. 6. Почему формулирование клеточной теории ускорило исследова- ние клетки? Т. Как клетка образует органические вещества? 8. В каких процессах жизнедеятельности клетки участвует АТФ? 9. Что обозначают термином «комплементарность»? 10. Охарактеризуйте процесс репликации. 11. Назовите функции различных типов РНК в клетке. 12. Какую роль в клетке играет вода? 13. Что служит матрицей для синтеза иИРНК? 14. Из каких этапов состоит клеточный цикл? 15. Какова биологическая роль интерфазы в жизни клетки?

Глава учебника: 57-item-3. Задание 57

📖 Тема ФГОС: Урок 3. Химический состав клетки. Неорганические молекулы живого вещества

Строительную Защитную Каталитическую Растворителя Главным структурным компонентом жиров и углеводов Главным составным компонентом белков и нуклеиновых кислот Основным переносчиком кислорода Основным источником энергии Построении скелета Регуляции сердечной деятельности Поддержании кислотно-щелочного равновесия Освобождении энергии за счет биологического окисления Витамины Минеральные соли Воду Жиры Углеводы Кальция Натрия Магния Железа Магний Селен Цинк Хлор Йод Фосфор Кисло…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это задача-доказательство. Нужно построить логическую цепочку «дано → утверждение → ссылка на аксиому/теорему», а не просто получить число. Финальная строка должна заканчиваться словом «что и требовалось доказать» (ч.т.д.).

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №57-item-3 из учебника «Биология. 9 класс», авторы: Пономарёва И.Н., Корнилова О.А., Чернова Н.М., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.