Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
физика7 классБез готового ответа

Задача №106-task по физике (7 класс, Пёрышкин И.М.)

Учебник: Физика. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Мы познакомились с двумя видами сил — силой тяжести и силой упругости. Напомним, что сила тяжести — это сила, действующая со стороны Земли на все тела, находящиеся на ней и вблизи неё (т. е. Земля может действо- вать и на расстоянии). Сила упругости не мо- Рис. 86. Возникно- вение силы трения между санками и льдом [] Рис. 87. Уменьшение силы трения спомощью смазки жет действовать на расстоянии и зависит толь- ко от деформации и упругих свойств тела. Познакомимся ещё с одним видом сил, дей- ствующих при непосредственном соприкосно- вении взаимодействующих тел. Толкнём игрушечный автомобиль рукой, он начнёт двигаться. Со временем его скорость бу- дет становиться всё меньше и меньше, нако- нец, автомобиль остановится. Санки, съезжая с горки, на горизонтальном участке пути по- степенно уменьшают свою скорость до нуля (рис. 86). Мячик, катящийся по футбольному полю, через некоторое время останавливается. Какая сила уменьшает скорость всех этих тел? Проведите пальцем по столу, вы почувст- вуете, что поверхность стола как бы сопротив- ляется движению пальца, вы ощущаете тре- ние. Сила трения возникает между соприкаса- ющимися телами при движении одного тела по поверхности другого. Силу трения обозначают — Етр. Направлена она в сторону, противополож- ную скорости движения тела. Попробуем объяснить, какова причина воз- никновения силы трения. Любая поверхность, какой бы гладкой она ни казалась, имеет шеро- ховатости и трещины (рис. 87, а), они мешают движению. А у абсолютно гладких, хорошо от- полированных поверхностей молекулы оказы- ваются на таком малом расстоянии, что начи- нают проявляться силы притяжения между молекулами соприкасающихся тел. Это также препятствует движению. Те из вас, кто регулярно ухаживает за сво- им велосипедом, знают, что для уменьшения трения используется смазка. Слой смазки (рис. 87, 6) разъединяет поверхности тру- щихся тел, заполняет трещины. В результате поверхности соприкасаются не между собой, а со смазкой. В технике в качестве

Глава учебника: 106-task. Страница 106-task

📖 Тема ФГОС: Урок 07. Механическое движение

От автобусной остановки только что отъехал автобус. Какое из приведённых ниже выражений является верным? Мальчик неподвижен, автобус двигается Автобус неподвижен, двигается мальчик Мальчик и автобус не движутся Правильное утверждение можно выбрать, только указав систему отсчёта в метрах в километрах в сантиметрах в миллиметрах Динамика – раздел физики, изучающий динамичное движение тел. Одна из характеристик механического движения – изменение положения тела. Если человек сид…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Запишите формулу, которая связывает данные и искомую величину. Проверьте единицы измерения — если они «не СИ», переведите перед подстановкой. Иначе ответ будет в неверной размерности.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №106-task из учебника «Физика. 7 класс», авторы: Пёрышкин И.М., Иванов А.И., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.