Задача №26-task по физике (7 класс, Пёрышкин И.М.)

окрашенной воды и дольём в него чистой воды. Жидкость стала бледнее, но осталась окрашен- ной. Теперь уже из второго стакана отольём часть жидкости и снова разбавим её чистой во- дой. Хорошо видно, что в третьем стакане вода тоже окрашена (рис. 20). Очевидно, что в тре- тий стакан попали частицы краски, значит, ка- пля краски состояла из болышого числа очень маленьких частиц. Вода тоже состоит из мель- чайших частиц. И между частицами, составля- ющими вещество, есть промежутки. Если бы вода представляла собой сплошное тело, как бы краска могла распространиться по всему объ- ёму жидкости? Косвенным доказательством того, что веще- ства состоят из частиц, между которыми есть промежутки, можно считать тепловое расши- рение тел. Проделаем опыт с металлическим шаром. Сначала шар свободно проходит сквозь металлическое кольцо (рис. 21, а). Но после на- гревания он в кольце застревает (рис. 21, 6). Че- рез некоторое время шар остынет и снова смо- жет пройти сквозь кольцо. При нагревании расширяются не только твёрдые тела. Опыт на рисунке 22 показыва- ет, что и жидкости увеличивают свой объём при нагревании. Изменение объёма тел можно объяснить тем, что при нагревании промежут- ки между частицами вещества увеличиваются, а при охлаждении — уменьшаются. Зависимость объёма тела от температуры ис- пользуется в термометрах. Все вещества состоят из частиц, разде- лённых промежутками. И только благодаря малости этих частиц и промежутков между ни- ми тела кажутся нам сплошными. 1. Как можно доказать, что вещества состоят из мельчайших частиц? 2. Приведите примеры опытов, показывающих, что частицы вещест- ва очень малы. 3. Объясните, почему меняется объём тела при нагре- вании. 4. Опишите, как проводился опыт, показанный на рисун- ке 22. Какой вывод следует из этого опыта? Как объяснить его ре- зультаты? 5. Можно ли утверждать, что объём воды в сосуде равен сумме объёмов частиц, из которых вода состоит? 1. Длина столбика ртути в медицинском термометре при нагрева- нии увеличил