Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
физика7 классБез готового ответа

Задача №46-task по физике (7 класс, Пёрышкин И.М.)

Учебник: Физика. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Движется ли лёгкий воздушный шарик, уносимый ветром, относи- тельно Земли; относительно ветра? Движется ли велосипедист относительно седла? Возраст человека 12 лет. Каков возраст этого человека в единицах СИ? Напомним, что каждый четвёртый год — високосный. Петром 1 вместо локтя в обиход было введено понятие «аршин» (шаг). 1 аршин = 28 дюймов = 16 вершков = 71,12 см. Выразите: а) 30 дюй- мов в метрах; 6) 2 аршина 16 дюймов 3 вершка в сантиметрах. Самое глубокое озеро в мире — Байкал — имеет максимальную глубину 1642 м. Выразите его глубину в километрах. В Интернете найдите длину двух самых длинных рек России. Опре- делите разницу их длин и запишите её значение в единицах СИ. ЗАДАНИЕ 12 в — По дороге из школы найдите 10 тел, движущихся относительно вас, и несколько тел, которые относительно вас не движутся. Представьте, что вы находитесь в поезде, дви- жущемся на длинном ровном железнодорож- ном перегоне. Вы можете заметить, что кило- метровые столбы проходят мимо окна через равные промежутки времени. Вы слышите зву- ки, издаваемые при ударах колёс о места соеди- нения рельсов, также через равные промежут- ки времени. Движение поезда в данном случае близко к равномерному. Равномерным называют движение, при котором тело за любые равные промежутки времени проходит равные пути. В рассмотренном примере столбы установле- ны на одинаковом расстоянии друг от друга, а рельсы имеют одинаковую длину. Если мы знаем, что междугородний автобус каждый час проходит 60 км, можем ли мы счи- тать его движение равномерным? Для ответа на вопрос о характере движения автобуса не „ш хватает информации. Ведь автобус мог про- ехать за первые полчаса 40 км, а за вторые — 20 км. Тогда его движение не является равно- я мерным. А если автобус, двигаясь по трассе, за каждый час проходил 60 км, за каждые полча- са — 30 км, за каждые 15 мин — 15 кмит.д., вплоть до самых малых промежутков времени, вот тогда он двигался равномерно. Равномерное движение в природе встречает- ся очень редк

Глава учебника: 46-task. Страница 46-task

📖 Тема ФГОС: Урок 07. Механическое движение

От автобусной остановки только что отъехал автобус. Какое из приведённых ниже выражений является верным? Мальчик неподвижен, автобус двигается Автобус неподвижен, двигается мальчик Мальчик и автобус не движутся Правильное утверждение можно выбрать, только указав систему отсчёта в метрах в километрах в сантиметрах в миллиметрах Динамика – раздел физики, изучающий динамичное движение тел. Одна из характеристик механического движения – изменение положения тела. Если человек сид…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это вычислительная задача — нужно получить конкретное число (или выражение) как ответ. Сначала разберитесь, какую именно величину просят найти, прежде чем начинать вычисления.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Запишите формулу, которая связывает данные и искомую величину. Проверьте единицы измерения — если они «не СИ», переведите перед подстановкой. Иначе ответ будет в неверной размерности.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №46-task из учебника «Физика. 7 класс», авторы: Пёрышкин И.М., Иванов А.И., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.