Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
русский язык6 классБез готового ответа

Задача №nomer-13 по русскому языку (6 класс, Разумовская М.М.)

Учебник: Русский язык. 6 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Исконно русские и заимствованные слова 100 УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИ ЧЕС КИЙ ТЕКСТ Прочитайте текст вслух и перескажите его по частям. 1. Словарный состав русского языка непрерывно изменяет- ся. Многие вещи, предметы быта выходят из употребления или заменяются другими, более совершенными. Например, в недалёком прошлом на Руси использовались такие транспортные средства, как дрож́ ки, пролётка, кон́ ка, кибит́ ка. Но теперь они исчезли, а вместе с ними исчезли из повсе дневного употребления и слова, обозначавшие эти предметы. Ещё раньше по той же при- чине устарели слова колчан́ (сумка для стрел), кольчуѓ а (защитная рубашка из металлических колец) и многие-многие другие, кото- рые в древности были распространены на Руси. Дрожки Пролётка Конка Кибитка 2. Так почему же, несмотря на выход из употребления многих слов, лексический состав русского языка не только не уменьшает- ся, а, напротив, непрерывно увеличивается? Дело в том, что в языке действуют два мощных способа пополнения словарного запаса: словообразование и заимствование. 3. Главным способом обогащения словарного состава языка считают словообразование, то есть производство новых слов на основе тех, что уже живут в языке. А ведь от одного слова мо- жет произойти 5, 20, 50, 100 и даже более слов. В русском языке немало и таких, которые дали жизнь 400, 500 (четырёмстам, пятистам) словам! Но и это не предел! Например, от глагола нести произошло более 540 (пятисот сорока) слов, а от существительного половина — почти 600! Футбол Лексико логия и фразео логия 41 4. Второй путь пополнения лексики — заим- ствование слов из других языков. Такие сло- ва называют иноязычными или заимст- вован ными. В русском языке их тоже очень много. Из английского языка пришли к нам сло- ва спорт, футбол, баскетбол, митинг; из немец- кого — мастер, штурм, галстук, бухгалтер; из французского — балет, трюмо, костюм, пюре; из греческого и латинского — август, июль, грамота, школа и т. д. По подсчётам учёных, в русском языке пример

Глава учебника: nomer-13. Задание nomer-13

📖 Тема ФГОС: Урок 1. Русский язык — один из развитых языков мира. Литературный язык и его нормы

Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Русский язык 6 класс Урок № 1 Русский язык — один из развитых языков мира. Литературный язык и его нормы Перечень вопросов, рассматриваемых по теме 1. Представление о русском языке как одном из развитых языков мира; 2. Представление о литературном языке как образце национального языка. 3. Представление о языковой норме. 4. Виды лингвистически…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте раздел учебника по теме задачи и перечитайте правило с примерами. Русский язык — это узнавание моделей: чем больше примеров правила вы видели, тем легче применить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №nomer-13 из учебника «Русский язык. 6 класс», авторы: Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 6 класса.