Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
русский язык7 классБез готового ответа

Задача №nomer-26 по русскому языку (7 класс, Разумовская М.М.)

Учебник: Русский язык. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Правописание предлогов Предлоги употребляются с именами существительными (у реки, близ села), местоимениями (ко мне, ни у кого), числительными (к пяти прибавить три), образуя вместе с окончаниями этих слов формы косвенных падежей. 1. Предлоги пишутся всегда отдельно от слов, с которыми они упо- требляются: со мной, к сестре, с тремя товарищами. 2. Сложные предлоги пишутся через дефис: из-за, из-под. 3. Производные предлоги могут писаться в одно слово (вместо, вроде, вследствие, наподобие и др.) или в два, три (в меру, в течение, в продолжение, в отличие от и др.). Необходимо запоминать правописание производных предлогов, справляться об их написании в орфографическом словаре, отличать от созвучных форм самостоятельных частей речи. 385 Используя различные предлоги, образуйте разные формы следую- щих слов и употребите их в составе словосочетаний или предложе- ний. Я, мы, площадь, сестра, шестьдесят, одиннадцать, орфография, иллюстрация, он (она, они). 386 1. Выпишите словосочетания с предлогами, дописывая окончание там, где оно пропущено. Предлоги обведите кружком. Какие из них являются производными? Предлог 145 ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ У самого берега, из-за синего леса. Время катилось быстро среди новой обстановк..; года два назад мне случилось ехать по Волг..; пароход только что отчалил от пристан.. в Казан..; я сидел на деревянном диванчик.. у самой мачты и смотрел туда, в синевшую даль, где одно за другим, как бурые пятна, вставали печальные волжские сёла; молодая девушка сидела на диванчик.. с книгой в руках, а возле неё грелся на солнце серый кот. (Д. Мамин- Сибиряк) 2. К выделенным словам подберите ряд однокоренных. Корни обозначьте. В каких из них происходит чередование гласных или согласных? ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Потемнеть — темнее, тёмный, тéмень, темнота. 387 Запишите предлоги, которые имеют дефисное написание. Составь- те с этими предлогами три-четыре словосочетания или предложе- ния. 388 РАССУЖДАЕМ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ 1. Понаблюдайте, как пишутся производные предлоги

Глава учебника: nomer-26. Задание nomer-26

📖 Тема ФГОС: Урок 7. Текст

Первому, старшему изо всех, Феде, вы бы дали лет четырнадцать. Это был стройный мальчик, с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами, светлыми глазами и постоянной полувесёлой, полурассеянной улыбкой. Язык – великое наследие для всех поколений. Будущее языка зависит от учёных. Засорять свой язык – значит обкрадывать последующие поколения. Язык, как и земля, – неделимый фонд народа. Следует остерегаться научных открытий. Новые научные от…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте раздел учебника по теме задачи и перечитайте правило с примерами. Русский язык — это узнавание моделей: чем больше примеров правила вы видели, тем легче применить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №nomer-26 из учебника «Русский язык. 7 класс», авторы: Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.