Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
русский язык9 классБез готового ответа

Задача №nomer-34 по русскому языку (9 класс, Разумовская М.М.)

Учебник: Русский язык. 9 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Письменная деловая речь Выражение письменная де- Деловые документы — это ловая речь часто употребля- письменные тексты, кото- ется как синоним термина рые имеют юридическую официально-деловой стиль примени- (правовую) значимость. тельно к языку письменных доку- ментов. В жизни широкое применение находят различные деловые документы: заявление, доверенность, расписка, ходатайство, прото- кол, характеристика, автобиография, резюме, договор и др. Все виды деловых бумаг имеют стандартную форму, что облегчает ведение деловой документации. Штамп в официально-деловом сти- ле — помощник, а не враг. ЗАЯВЛЕНИЕ Заявление — официальная письменная просьба о чём-либо. В заявлении указываются: (cid:2) адресат речи (пишется с прописной буквы, располагается в верх- нем правом углу); (cid:2) заявитель (должность, инициалы, фамилия, адрес заявителя; пишется в форме родительного падежа, предпочтительнее без предлога от; пишется тоже в правом углу, под адресатом, с крас- ной строки); (cid:2) наименование документа (пишется посередине строки с малень- кой буквы — после него, как правило, ставится точка — или с прописной буквы без точки); 176 Синтаксис и пунктуация (cid:2) содержание заявления (пишется с красной строки); (cid:2) подпись заявителя (пишется внизу справа); (cid:2) дата (пишется слева внизу). Иногда заявление может иметь приложение, тогда после текста за- явления указывается содержание приложения, что предваряется сло- вами: к заявлению прилагаются, и следует перечень прилагаемых документов (справка о состоянии здоровья — форма № 286, фотогра- фии и тому подобное). 312 Прочитайте текст заявления. Как вы думаете, нужно ли писать в заявлении заключительное предложение: Прошу не отказать в моей просьбе? Дайте ответ с обоснованием. Директору детской спортивной школы № 2 Т. И. Семёнову ученика 9 «А» класса средней школы № 19 Ю. Никитина, проживающего по адресу: ул. Вокзальная, д. 15, кв. 40, заявление. Прошу принять меня в фехтовальную секцию. К заявлению прилагаю: (cid:2) справ

Глава учебника: nomer-34. Задание nomer-34

📖 Тема ФГОС: Урок 12. Понятие о сложном предложении

Земля обласканная солнцем кружила голову крепким запахом прелых листьев и распаренной хвои. Сложное предложение, перед союзом «и» нужна запятая. Простое предложение с однородными членами, перед союзом «и» запятая не нужна. Простое предложение с однородными членами, перед союзом «и» нужна запятая. Сложное предложение, перед союзом «и» запятая не нужна. ( 1 ) Лодка плавно пересекала свободный от тумана пятачок черной воды, окруженный глухими белесыми стенами. ( 2 ) Высоко в не…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Задача на пунктуацию — определите тип предложения (сложное / простое, осложнено ли обособленными членами) и примените правила постановки знаков.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №nomer-34 из учебника «Русский язык. 9 класс», авторы: Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.