Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
русский язык10 классБез готового ответа

Задача №360-nom по русскому языку (10 класс, Рыбченкова Л.М.)

Учебник: Русский язык. 10 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Запишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните наличие или отсутствие запятых перед союзами в сложносочинённых предложениях. 1) Перед пожаром м..лькали ч..рные фигуры людей и из-за (не) умолкаемого треска огня слышались говор и крики. (Л. Н. Толстой) 2) Спута (н, нн)ая трава в саду пол..гла и всё доцветал и (н..) как (н..) мог доцвести и осыпат(?)ся только ма-ленький подсолнечник. (К. Г. Паустовский) 3) На небе были звёзды и светился изредк.. заст.. лаемый дымом молодой месяц. (Л. Н. Толстой) 4) Дальше между мужским мон..стырём и острогом белеет облачный склон неба и сереет весе(н, нн)ее поле. (И. А. Бунин) 5) И ув..дание земное цветов (не)тронет (не)земных и от полу-де(н, нн)ого зноя роса (не) высохнет на них. (Ф. И. Тютчев) 6) Но внезапно наступила в..сна и сквозь мутные стёкла увидел я сперва голые а затем одевающиеся в зелень кусты с..рени. (М. А. Булгаков) 7) Может быть (не) хватит мне свечи и средь бела дня остануся я в ночи. (О. Э. Мандельштам) 8) У кн..гини покраснели щёки и нав..рнулись слёзы. (А. П. Чехов) 9) У Ивана Ильича от усталости гудело всё тело но с..деть на мягком и пр..хлёбывать из кружки было так пр..ятно. (А. Н. Толстой) 10) Только изредк.. прошумят и стихнут старые вербы или прогудит высоко над домом (не)известно чей самолёт. (К. Г. Паустовский)

Глава учебника: 360-nom. Задание 360

📖 Тема ФГОС: Урок 13. Морфология и орфография

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Русский язык. 10 класс. Урок № 13. Тема: Морфология и орфография Перечень рассматриваемых вопрососв правописание -Н- и -НН- в различных частях речи; слитное и раздельное написание НЕ с различными частями речи; правописание отрицательных местоимений и наречий; правописание НЕ и НИ; правописание служебных слов; слитное, дефисное, …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Орфографическая задача — определите часть слова (корень / приставка / суффикс / окончание) и вспомните правило именно для этой морфемы.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №360-nom из учебника «Русский язык. 10 класс», авторы: Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 10 класса.