Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
русский язык11 классБез готового ответа

Задача №17 по русскому языку (11 класс, Рыбченкова Л.М.)

Учебник: Русский язык. 11 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Виды речевой деятельности 234 Ко(м, мм)ун..кац..я, офиц..ально(?)деловой стиль, пр..- имуществе(н, нн)о в письме(н, нн)ой форме, (не)офиц..альное общение, д..алогичность, св..детельствует о ко(м, мм)уникатив- ной комп..тентности человека, ч(?)резвычайно напом..нает ал- гебр..ическую задачу с одним (не)известным, разрешение кото- рой (не)мысл..мо без предв..рительного от..скания этой (не)известной вел..чины. ! К основным видам речевой деятельности относятся: •• говорение (устное выражение мысли), • cлушание (аудирование) (восприятие речи на слух и её понимание), • письмо (графическое, письменное выражение мысли) и • чтение (т. е. восприятие и понимание чужой записанной речи); различают чтение вслух и тихое чтение — чтение про себя. Именно эти виды речевой деятельности лежат в основе процесса речевой коммуникации. От того, насколько у чело- века сформированы навыки этих видов речевой деятельно- сти, зависит эффективность, успешность речевого общения. 235 Как вы знаете, чтение — один из важнейших видов речевой деятель- ности. Прочитайте текст. Какая информация является для вас новой? Оза- главьте текст так, чтобы в названии была отражена его основная мысль. 1. Сегодня, в XXI веке, всё чаще говорят о необходимости целенаправленно формировать информационную культуру чело- века. Одним из базовых навыков, входящих в эту культуру, является навык чтения и понимания. Человек, который всту- пает в богатейшую информационную среду современной циви- лизации и намерен активно ею пользоваться, должен уметь чи- тать. 113 2. Чтение многофункционально. Оно является инструментом для решения задачи, лежащей за пределами ситуации чтения, приятным досугом и средством переживания сильных эмоций. Для одних чтение — «труд и творчество», так говорил философ В. Ф. Асмус, а для других — «блаженное мурлыканье», по сло- вам писателя В. Набокова, или «интеллектуальное приключе- ние», по мнению философа и математика А. Н. Уайтхеда. Без чтения невозможно интеллектуальное развитие и самообразова- ни

Глава учебника: 17. Задание 17

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Это текстовая задача — нужно перевести словесное условие в математическое выражение или уравнение, а затем его решить.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Откройте раздел учебника по теме задачи и перечитайте правило с примерами. Русский язык — это узнавание моделей: чем больше примеров правила вы видели, тем легче применить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №17 из учебника «Русский язык. 11 класс», авторы: Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Нарушевич А.Г., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 11 класса.