Задача №413 по русскому языку (11 класс, Рыбченкова Л.М.)

Запишите текст, применяя нормы правописания, определите его стиль. Аргументируйте (устно) своё решение. І. Пути изменения слов причудл..вы и мног.. различны. Вы видели к..мариный тан..ц в тёплый июльский вечер? Никогда не знаешь как и куда метнет(?)ся к..мар ажурное сущ..ство, парящ..е в облаке себе подобных. Тр..ектория полёта определя-ется тыс..чью (не)предсказу..мых условий. Слова похожи на такое невесомое³ облачко. Они все вместе, но каждое и само (по) себе во всём своём совершенств.. вот так оно произнос..тся это его фонетическая сторона, так оно обр..-зуется от других слов это его словообразовательные отн..шения так оно изменяется по формам присоед..няясь к другим словам в предложении это его гра(м, мм)атические формы. А вот так это слово расцвета..т всеми гран..ми своих значений если вокруг него нет (н..) одного похожего или равного ему, или смиренно пригасит внутре(н, нн)ее своё свечение если (по) соседству окаж..тся более точное более гибкое слово. Тогда мы говорим о лексическом значении слова а шире о сем..нтических связях слов. Семантических знач..т смысловых термин семантика восход..т к (древне) греческому семантикос (обознача..щий). И верно слово не отр..жает пр..дмет непосредственно оно только обозначает его условным символом. (В. В. Колесов) 1. Объясните постановку тире, в том числе после слова шире. 2. Найдите две вставные конструкции, выделяемые скобками.