Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
биология7 классБез готового ответа

Задача №11-item по биологии (7 класс, Сивоглазов В.И.)

Учебник: Биология. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА Kакие системы органов отсутствуют у плоских и круглых червей? K акие особенности строения позволяют объединять животных в тип Коль- чатые черви? Тип Кольчатые черви, или Кольчецы, включает 9—12 тыс. видов. Эти жи- вотные встречаются в морских и пресных водах, обитают в почве и могут быть внешними паразитами животных, поселяясь на поверхности тела своих хозяев. При взгляде на кольчатого червя возникает впечатление, что тело его состо- ит из нанизанных друг за другом широких колец. Каждое такое «кольцо», или сегмент, несёт пучки щетинок, которые участвуют в движении. Количество сег- ментов («колец») в теле различно — от нескольких штук до нескольких сотен, а длина туловища у разных видов колеблется от долей миллиметра до 3 м. Среди всех червей кольчецы выделяются самым совершенным и сложным стро- ением тела. Кожно-мускульный мешок у них состоит из тонкой кутикулы, эпи- телиальной ткани и двух слоёв мышц — кольцевых и продольных. Благодаря такому строению тело червя при движении может удлиняться и укорачиваться. 64 Вспомните! Чем заполнено пространство между органами у планарии и у аскариды? В теле кольчатых червей, как и у кру- глых, имеется полость. Однако у круглых червей полость тела первичная — это всего лишь свободное пространство между органа- ми. У кольчецов полость тела носит название целоGм или вторичная полость тела (рис. 60). Она разделена перегородками на отдельные отсеки (по числу сегментов) и заполнена жид- костью. Сегменты сообщаются друг с другом через маленькие отверстия в перегородках, так что жидкость свободно перемещается по всему телу червя. У кольчатых червей сложнее, чем у кру- глых, устроена кишечная трубка. Глотка пере- ходит в пищевод, за которым следует желудок, а за ним — кишечник, где пища переварива- ется и всасывается. Непереваренные остатки Рис. 60. Схема строения выводятся через анальное отверстие. вторичнополостных животных Выделительная система устроена иначе, чем у других червей. В каж- дом

Глава учебника: 11-item. Страница 11-item

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные.

Насекомые Насекомообразные Ракообразные Паукообразные Всe членистоногие имеют наружный скелет из хитина . Все членистоногие имеют лучевую симметрию тела . Кровеносная система членистоногих незамкнутая . У членистоногих появляются настоящие конечности . Тип Членистоногие насчитывает около 5 тысяч видов . Нервные стволы Окологлоточное нервное кольцо Спинной мозг Головной мозг Верхние челюсти Ногочелюсти Нижние челюсти Ходильные ноги Либо лёгкими, либо жабрами Только лёгкими Ра…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №11-item из учебника «Биология. 7 класс», авторы: Сивоглазов В.И., Сарычева Н.Ю., Каменский А.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.