Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
биология7 классБез готового ответа

Задача №15-item по биологии (7 класс, Сивоглазов В.И.)

Учебник: Биология. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

КЛАСС ПАУКООБРАЗНЫЕ Kаковы отличительные признаки ракообразных? Почему внешне похожие на ракообразных пауки объединены в отдельный класс? Общая характеристика паукообразных. Класс Паукообразные — большая группа наземных членистоногих: он включает свыше 100 тыс. видов. Это пауки (рис. 75), клещи, скорпионы, фаланги, сенокосцы и др. Паукообразные одними из первых среди членистоногих вышли на сушу. Произошло это более 350 мил- лионов лет назад. У паукообразных два отдела тела — головогрудь и крупное брюшко. Голово- грудь несёт шесть пар конечностей. Первая пара — ногочелюсти — служит для нападения и прокусывания добычи, вторая пара — ногощупальца — помогает её удерживать. Остальные четыре пары — ходильные ноги. На спинной стороне го- ловогруди расположены простые глаза. На брюшке ходильных ног нет, зато имеются отверстия, ведущие в органы дыхания — в лёгкие или трахеи. Лёгкие находятся внутри брюшка, а трахеи (то- ненькие трубочки, выстланные хитином) пронизывают всё тело животного. Дышат паукообразные атмосферным воздухом. Паукообразные раздельнополы. Самки, как правило, крупнее самцов. Оплодотворение вну- треннее. Самец оплодотворяет самку, при этом он должен быть очень осторожен: самка может обездвижить его ядом и съесть, когда будет го- лодна. Разнообразие и значение паукообразных. Самый большой отряд паукообразных — Пау- ки: их более 40 тыс. видов. У пауков неболь- шая головогрудь отделена от крупного брюшка тонкой перетяжкой (рис. 76). Всё тело покры- то тонким хитиновым покровом с огромным количеством волосков, поэтому пауки выгля- дят мохнатыми. Волоски являются чувстви- тельными, они служат органами осязания. Сверху на головогруди находятся четыре пары простых глаз, которые у большинства видов способны различать только свет и тень. Четы- ре пары ходильных ног заканчиваются когот- ками. Они помогают животному передвигаться по паутине. Пауки играют важную роль в природе, так как являются хищниками и ловят беспозво- Рис. 75. Паук на паутине ночных и даже мелких п

Глава учебника: 15-item. Страница 15-item

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные.

Насекомые Насекомообразные Ракообразные Паукообразные Всe членистоногие имеют наружный скелет из хитина . Все членистоногие имеют лучевую симметрию тела . Кровеносная система членистоногих незамкнутая . У членистоногих появляются настоящие конечности . Тип Членистоногие насчитывает около 5 тысяч видов . Нервные стволы Окологлоточное нервное кольцо Спинной мозг Головной мозг Верхние челюсти Ногочелюсти Нижние челюсти Ходильные ноги Либо лёгкими, либо жабрами Только лёгкими Ра…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №15-item из учебника «Биология. 7 класс», авторы: Сивоглазов В.И., Сарычева Н.Ю., Каменский А.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.