Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
биология7 классБез готового ответа

Задача №21-item по биологии (7 класс, Сивоглазов В.И.)

Учебник: Биология. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

СТРОЕНИЕ И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЫБ Kаковы основные признаки хордовых животных? Какие черты строения свойственны рыбам? Общая характеристика рыб. Позвоночные, обитающие в водной среде, покры- тые чешуёй, дышащие жабрами и плавающие с помощью плавников, — это рыбы. Рыбы — самая многочисленная и древняя группа позвоночных животных. Они населяли океаны ещё сотни миллионов лет назад. Акулы и скаты имеют скелет, состоящий из довольно прочного материала — хряща. У большинства рыб скелет состоит не из хряща, а из кости (в процессе эволюции костный скелет появился раньше хрящевого). Жабры у этих рыб прикрыты жаберными крышками. Рыбы — процветающая группа, поражающая разнообразием внешнего вида животных и их приспособлений к условиям обитания. Внешнее и внутреннее строение рыб. Все видели карпа, карася или сельдь — это рыбы, имеющие костный скелет. Тело рыбы обтекаемое, в нём можно раз- личить голову, туловище и хвост (рис. 108). Покровы рыбы скользкие, так как пластинки, образующие чешую и накладывающиеся друг на друга, как черепица, покрыты слизью. Парные грудные и брюшные плавники — это конечности. Они служат руля- ми глубины, помогают делать повороты и останавливаться. С помощью хвостового плавника рыба движется вперёд, а спинной и анальный плавники придают ей устойчивость. Позвоночник состоит из небольших костей — позвонков и разделён на два отдела — туловищный и хвостовой (рис. 109). Позвоночник и рёбра защищают внутренние органы и дают опору мышцам. Вспомните! Опишите особенности внешнего строения рыбы. Рис. 108. Внешнее строение речного окуня 111 Рис. 109. Скелет речного окуня На голове рыбы имеются глаза, ноздри, рот и жаберные крышки. Ротовое от- верстие находится между верхней и нижней челюстями (челюсти — части чере- па). На челюстях у многих рыб расположены зубы, необходимые для удержания добычи. Жаберные крышки прикрывают органы дыхания рыб — жабры. Твёрдая костная основа жабр — жаберные дуги — несёт жаберные лепестки и жабер- ные тычинки. Жаберные лепестки тонки

Глава учебника: 21-item. Страница 21-item

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные.

Насекомые Насекомообразные Ракообразные Паукообразные Всe членистоногие имеют наружный скелет из хитина . Все членистоногие имеют лучевую симметрию тела . Кровеносная система членистоногих незамкнутая . У членистоногих появляются настоящие конечности . Тип Членистоногие насчитывает около 5 тысяч видов . Нервные стволы Окологлоточное нервное кольцо Спинной мозг Головной мозг Верхние челюсти Ногочелюсти Нижние челюсти Ходильные ноги Либо лёгкими, либо жабрами Только лёгкими Ра…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №21-item из учебника «Биология. 7 класс», авторы: Сивоглазов В.И., Сарычева Н.Ю., Каменский А.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.