Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
биология7 классБез готового ответа

Задача №27-item по биологии (7 класс, Сивоглазов В.И.)

Учебник: Биология. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ МЛЕКОПИТАЮЩИХ Kакие особенности строения птиц позволили им заселить всю планету? Kакие особенности строения характерны только для млекопитающих? Происхождение млекопитающих. Среди позвоночных у млекопитающих самое со- вершенное строение тела и поведение. Пред- полагают, что млекопитающие произошли от небольших рептилий, обитавших на Зем- ле свыше 250 млн лет назад и названных зверозубыми. Первые млекопитающие были небольшими по размеру, вели ночной образ жизни, питались насекомыми и были похожи на современных землероек. Внешнее и внутреннее строение млекопи- тающих. Тело млекопитающего состоит из го- ловы, шеи, туловища, двух пар конечностей и хвоста (рис. 159). Конечности расположены под телом и высоко приподнимают его над опо- рой (рис. 160). На голове имеются ушные рако- Рис. 159. Овчарка вины, глаза, прикрытые веками с ресницами, нос и рот, окружённый подвижными губами. Рис. 160. Внешний вид собаки 144 Вспомните! Почему второе название рептилий — пресмыкающиеся? Кожа млекопитающих упругая и эластичная, она содержит много разных же- лёз. Из её верхнего слоя образуются волосы, когти, копыта, рога, а у человека — ногти. Волосяной покров неоднороден. В нём различают остевые волосы — тол- стые и жёсткие. Между ними располагаются волосы подшёрстка, позволяющего сохранять тепло. Вокруг рта, на щеках, над глазами располагаются длинные жёст- кие волосы — вибриссы. Они отвечают за осязание. Периодически происходит сме- на волос — линька. В позвоночнике млекопитающих различают пять отделов, как у рептилий (кроме китов, у которых нет крестца). Интересно, что у большинства млекопитаю- щих в шейном отделе 7 позвонков (кроме ламантина и ленивцев, у них их 6), так что и у жирафа, и у землеройки число позвонков в шее одинаково, но их длина различается (рис. 161). Самый изменчивый — хвостовой отдел: у разных видов в нём может насчитываться от трёх до 50 позвонков. Череп образован массивными костями, которые срастаются между собой, и единственная подвижная ча

Глава учебника: 27-item. Страница 27-item

📖 Тема ФГОС: Урок 11. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные.

Насекомые Насекомообразные Ракообразные Паукообразные Всe членистоногие имеют наружный скелет из хитина . Все членистоногие имеют лучевую симметрию тела . Кровеносная система членистоногих незамкнутая . У членистоногих появляются настоящие конечности . Тип Членистоногие насчитывает около 5 тысяч видов . Нервные стволы Окологлоточное нервное кольцо Спинной мозг Головной мозг Верхние челюсти Ногочелюсти Нижние челюсти Ходильные ноги Либо лёгкими, либо жабрами Только лёгкими Ра…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №27-item из учебника «Биология. 7 класс», авторы: Сивоглазов В.И., Сарычева Н.Ю., Каменский А.А., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.