Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
биология8 классБез готового ответа

Задача №5-item по биологии (8 класс, Сивоглазов В.И.)

Учебник: Биология. 8 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Е Г) ё Таламус 8Ё Гипоталамус = & |Гипофиз Средний мозг ж о & ё Мост ©5 ® | Мозжечок Спинной мозг Продолговатый мозг Центральный канал Рис. 20. Отделы головного мозга (на продольном разрезе) Повреждения продолговатого мозга очень опасны и могут при- вести к смерти, например вследствие остановки дыхания. Задний мозг включает в себя мост (Варолиев мост) и мозжечок. Мост появляется в процессе эволюции только у млекопитающих. Ядра серого вещества моста участвуют в регуляции движения глаз, в пере- ключении двигательных сигналов из коры больших полушарий в моз- жечок. Мозжечок расположен позади моста и прикрывает продолгова- тый мозг сверху. Поверхность полушарий мозжечка покрыта серым ве- ществом — складчатой корой. Мозжечок регулирует равновесие тела и позы, поддерживает мышечный тонус, координирует простые стере- отипные движения, связанные с перемещением в пространстве, — ходьбу, прыжки, бег. Из повседневного опыта вы знаете, что человеку постоянно приходится бороться с различного рода внешними помеха- ми, например силами инерции, качкой в транспорте, которые выво- дят наш корпус из равновесия. Эту сложную работу также выполняет мозжечок. Повреждеп-шя мозжечка могут приводить к нарушению плавности движений, равновесия, повышению мышечной утомляемости. Проделайте простые опыты, подтверждающие функции мозжечка, в частности координацию движения. %5 /@ 1. Закройте глаза. Вытяните вперёд правую руку, сжатую в кулак с отстав- ленным указательным пальцем. После этого попытайтесь дотронуться ука- зательным пальцем до кончика носа. Сделайте вывод о работе мозжечка. 2. Проверьте, как устраняются движения, возникающие под действием сил инерции. Возьмите вашего партнёра за предплечье и предложите ему тянуть руку на себя, преодолевая ваше сопротивление. Неожиданно для него отпу- стите руку. По инерции она будет двигаться к партнёру и могла бы стукнуть его в грудь. Но, как правило, этого не происходит, потому что мозжечок за- тормаживает движение. Проведите опыт сидя, не

Глава учебника: 5-item. Задание 5

📖 Тема ФГОС: Урок 9. Строение и функции головного мозга. Полушария большого мозга

В мозжечке В коре больших полушарий В промежуточном мозге В продолговатом мозге Продолговатый мозг является продолжением спинного мозга, среднего мозга или промежуточного мозга? Нижняя часть промежуточного мозга называется . Он тесно взаимосвязан с и управляет его работой. Верхняя часть промежуточного мозга – . Там находятся центры обработки информации от органов чувств, центры боли и биологических ритмов. В каждом большом полушарии выделяют лобную, теменную, височную и заты…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Найдите в учебнике раздел про эту систему/организм/процесс. Биологические задачи часто требуют знать строение, функции и взаимосвязи — без этого решение не построить.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №5-item из учебника «Биология. 8 класс», авторы: Сивоглазов В.И., Каменский А.А., Сарычева Н.Ю., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 8 класса.