Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
английский язык5 классБез готового ответа

Задача №119 по английскому языку (5 класс, Ваулина Ю.Е.)

Учебник: Английский язык. 5 класс. Spotlight, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Everyday English 3. a) Read the language box. Inviting/Suggesting • Would you like to come canoeing/fishing, etc. with me? • Why don't you come ... ? • Do you want to come canoeing ...? Accepting/Refusing • Yes, sure! • That sounds great/good! • I'm sorry, but I can't. • Actually, I'd rather not. b) Portfolio: You're at the Pine Bay Hotel with your families. Use the activities in the pictures and the sentences in Ex. 3a to decide how to spend your day. Record yourselves. Grammar 4. Read the rules in the grammar box. Find examples of: on the spot decisions/requests/predictions in the dialogue. Affirmative: l/you/he/etc. w ill swim. Negative: l/you/he/etc. won't swim. Interrogative: Will l/you/he/etc. swim? Short answers: Yes, l/you/he/etc. will. No, l/you/he/etc. won't. We use will for: • on the spot decisions: I'm really tired - I don't think I'll play football this afternoon. • requests: Will you help me carry this box? • predictions based on what we think or imagine: Come hiking with me, Joe. It will be really nice! Note: will not = won't be going to is used for plans. What are you going to do? We are going to go swimming. 5. Respond to the statements. 1 It's cold, (close the window) ► I'll close the window. 2 I'm hungry, (make a sandwich) 3 I need some money, (give) 4 I'm thirsty, (make some tea) 5 The door is open, (close) 6. Complete the sentences. Use the Future Simple/be going to and the verbs: • help • meet • pass • open •become • miss 1 I don't think I ► will pass the exam. It's too hard. 2 John a doctor. 3 I don't think Laura you with your exercises. 4 I'm sure Tony his own shop one day. 5 Sue us at the airport. 6 I think Ann her plane. Writing 7. a) Look at the photograph. What do you think they will do after they finish their breakfast? What do you think they did two days ago? b) Portfolio: Find pictures of your last holiday. Make a poster. Under each picture write a short description. Write about: • people • feelings • activities Here we are at the hotel. It's hot and sunny. We are wearing light clothes. We are having breakfast outdoors. We're very happy.

Глава учебника: 119. Страница 119

📖 Тема ФГОС: Урок 5. Classroom objects

Урок Конспект Дополнительные материалы Начнём урок Основная часть Тренировочные задания Контрольные задания В1 Контрольные задания В2 Конспект урока Английский язык 5 класс Урок 5 Classroom objects Перечень рассматриваемых вопросов Научиться составлять диалог-расспрос по теме «Школьные принадлежности»; Познакомиться с новой лексикой по теме «Школьные принадлежности»; Активировать и расширить знания обучающихся по теме «Глагол to have (got)». Тезаурус a pencil case – пенал a …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Задача на времена — определите момент действия (когда?) и характер (one-time / repeated / in progress / finished?). Затем выберите время и его формулу.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №119 из учебника «Английский язык. 5 класс. Spotlight», авторы: Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 5 класса.