Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
английский язык9 классБез готового ответа

Задача №12 по английскому языку (9 класс, Ваулина Ю.Е.)

Учебник: Английский язык. 9 класс. Spotlight, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

‹ \Мога Ц5 ет!гу /етип/ (п) запись Тестогу /Гайааай (п) фабрижа: Пе!@ ла (п) лл Пагбошг /Лихёа! (п) пристань лаг лар /глсшк! илоеуи! () диаграмма связей то‘омуау /такйачиы! (п) шоссе. ра /рая\ (п) тропинка дчезйоппате /кмем[этеа/ (п) опросник 5тюрри глай /ориу т (п) торговый центр скубстарег /зси нра (п) небоскреб зднаге /бсмеа/ (п) площадь МУОЮО5 Лкаг () лес афиапсей /айустый {аф)) продвинутый айеп /ейаь (ай) инопланетный Бавк сопаом5 (рг) простые условия Богей /а (аа|) скучажжщий Бигтл 52% Фомил /Б заг ило/ (р м) сжилать сапа! Жата)) (п) водный канал сабе кеч (п) ситуация, дело сМмИбаНоп /элузы ген[эау () цивилизация со25! аст (п) побережье собтороМ ап Лахитаюйиао/ (аф) поликультурный сгомеа /кпыжиа) (акй|) переполненный ЗезипаНоп /Цезитьен[ а! (п) назначение ех58 Леаы (у) существовать НПоо /Ллф (м) затапливать РПоспа /Плашу (п) наводнение Пу (омег) /Йси/ (м) летать {над) Рог ле тотет: (рЫг) в настоящий могмент пиде Лиих\, (а огромный е 9е Лстеййуати! (ао|) умный 1апатагк Исскнта & (п) достопримечательность Имейу /Ламуй/ (аб|) весёлый, живой 1оса!е@ Леобений! {ае}) раслоложенный птуббепои$ Ити аапа (Э0)) загадочный туз!егу /тичмап/ (п) загадка РОРАТе аыа () ночная жизнь побу // (ас|) промкий поЧсе /ач (у) замечать меп /луза/ () плита реасейй /рема) (акй) спокойный, тихий ргоъесноп ке& ам (п) защита шт /сжанай (ад)|) тихий гупмуду Игаплием (п) взлетно-посадочная полоса зайе /мей? (э|) безопасный запФу /катжк/ (аб)) песочный 5еаяде /азний) (ак) приморский 5о\ме /клу/ (м) разгадывать срасесгаЙ /эретйёта:В/ (п) космический корабль 51аг /мкг/ (п) звезда $10ге Аялу () хранить 5гистыге Лыта КЦЭ (п) построяжа, здание $1ибу /а () изучать ЗАЯб Аалл, чрии/ (у) ПОДЖОДИТЬ 1оип\6! аНгассотп /Лиэт! 21а эн (п) достопримечательность ммей! Амей/ (т) колодец \/13 Бакег /(а (п) пекарь сатпаде /кетеБу (п) карета, экилаж. сопит ка ату! (и) подтверждать бе!ау /Миеу (и) задерживать Пггу ОпиуК оз Элр (п) газированный напиток 921е л

Глава учебника: 12. Задание 12

📖 Тема ФГОС: Урок 15. Dreams

A: What about going to the cinema tonight? B: A: I had a nightmare last night. B: A: Joe has been staying in France for two weeks now. B: I saw him yesterday in front of the cinema. A: B: No, someone has stolen my bike. Sheila: Good morning, Meg! Meg: Is it? Sheila: What’s the matter? I think someone this morning! Meg: I’m just a bit tired, that’s all. I had last night. I woke up and with . Sheila: Poor you! What was the nightmare about? Meg: Well, I was trying to get to an …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Прочитайте задание дважды. Найдите целевую грамматическую конструкцию (формы глагола, артикль, предлог) и вспомните правило её употребления из учебника.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №12 из учебника «Английский язык. 9 класс. Spotlight», авторы: Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.