Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
английский язык9 классБез готового ответа

Задача №7 по английскому языку (9 класс, Ваулина Ю.Е.)

Учебник: Английский язык. 9 класс. Spotlight, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

Сгаттаг * ТПе разя!ме ‘ Веай е 1Пеогу. 5ау е ехатр!ех т уочг Гапдиаде. Ап@ ехатр!е$ т е \ех!ё оп р. 78. СБвапд!тд Нгот асНуе 10 разяме 5ибес! МегЬ — ОБеск АсНуе: Сеогде |шсах — @тестей — бгаг И/аг5, Разяйме: бгог И/атз миая @тестей Бу Сеогде |шсас. 5ибес* Меть Адеп! АсЧуе 21 аТМеу таке т 1 1пфа. -* Рйт аге 1771 тафе п |поа. + Расзёуе ЛУ Не №в малетйто е 1аг полу. —* Т\е рагиз аге Бейт муайегей поуу. Теу ге!еазей е НИт 1251 Мопаау. —+ 17771 ЛВ Те т миах ге!еахей 25 Мопагу. Не млаз Яхйпо 1 Ыке уехтетбау тогтад. + НБ ЫЖе млах Бейпд Нхей уез!егйау тг › Ва 1 А: 1 сап'т ммай 10 5е е пеух апитаноп. В — Ме пеййег Бит К Бабт'1 ге1еазеа/ Вазп'! Бееп ге!еасхей уе!. : 100&! Тпеу'те адуегйята а спатту сопсет Тог пех! ууеек. В: | Кпому. ТПе 5опд5 аге регбогте@/\м Ье регГогтей Бу спйатеп Нот е \оса| 5спо!. 3 А: ТЬеге'; а пему Та1еп! яПоу оп ТУ коп!9 т В — \е5, апа 1 & Бе!па ргезеп!еа / ргезем!ей Бу ту Тауоште сотефап. О1а уои геаа Ше гем!еуу оТ 1е р1ау {аг риБИ5веа/маз риБИ5бей 1т е 1оса| рарег? В: \е5. № 5оцпа‹ дгеа!. СПоо5е 1№е соггес! ет. 3 / Цсе е уегЬ; ап е патез 10 мигйе а разя1уе зет!епсе аБои! еасй о? *Ве ТоПомйтд. Райште — Тпеу мий! риечет? е аууагос пех! унеек. —+ 71 Т амкагав мй Бе ргезет!ей пох! ууеей. —“РРРОНе ах а!геабу соокеа фег + Отпег | ао Вав а1геабу Бееп соокей. 5е Баб а!геайу <Театей е Ппоизе Оебоге | 901 Вюте. -+ Тпе поизе Ваб аеау Бееп с!еапей Беоге | д01 поте. \ои сап зее ТРе Мопа Шка 1п е Гоимге. —*| Т\е Мопа Ц5а сап Бе зееп |п уе Гоиуте. Тпе обуеск о? е асПе уето Бесотех е зиб)ест 1л 1е разуме четтелсе. Тпе асиме уетЬ спатпде$ 110 а рахуме Зогт. Тпе хибуес! оЁ е астуе уетф Бесотес е адет!. Тпе адем! & имгодисей мйй Бу ог й & отйтей. \№е исе е разяйуе уойвсе ууПеп: ®— ме дот"ЕКпом \МПо @1 уе астоп Н сог 05 «тоМи. * — е асбоп & тоге @трогпапм: тал е ремоп мо @К й. Тие ВИт ииак пейооней 1 2009 * муе мату г ош тосе ройте муу мке гетег 10` ал ипр1еават!: еуег!: вубтеаа оё гейегтпо 10 56 ремопайу. Му пеуу уаке о5 Веет Бгойвел. (тоге

Глава учебника: 7. Задание 7

📖 Тема ФГОС: Урок 15. Dreams

A: What about going to the cinema tonight? B: A: I had a nightmare last night. B: A: Joe has been staying in France for two weeks now. B: I saw him yesterday in front of the cinema. A: B: No, someone has stolen my bike. Sheila: Good morning, Meg! Meg: Is it? Sheila: What’s the matter? I think someone this morning! Meg: I’m just a bit tired, that’s all. I had last night. I woke up and with . Sheila: Poor you! What was the nightmare about? Meg: Well, I was trying to get to an …

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Прочитайте задание дважды. Найдите целевую грамматическую конструкцию (формы глагола, артикль, предлог) и вспомните правило её употребления из учебника.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №7 из учебника «Английский язык. 9 класс. Spotlight», авторы: Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 9 класса.