Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
история7 классБез готового ответа

Задача №125-s по истории (7 класс, Юдовская А.Я.)

Учебник: Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

богатых банкиров до простых лавочников и лодочников. На кар- тинах художников того времени можно увидеть посетителей кабач- ков, читающих газеты. Печатались и памфлеты, затрагивающие острые вопросы европейской политики, что вызывало протесты со стороны правительств соседних государств. В заключительной части урока проверяется выполнение третьего проблемного задания. Учащиеся отмечают, что национально-освободи- тельную борьбу в Нидерландах сближает с революцией, то, что её за- дачей было уничтожение национального гнёта и всех препятствий, которые мешали развитию свободной духовной и экономической жиз- ни. К власти пришли люди, занимавшиеся капиталистическим пред- принимательством, это уничтожало старые традиционные отношения. Домашнее задание. § 15, вопросы и задания 1, 2 базового уровня. Задания из рабочей тетради по выбору учителя. Уроки 19—20. Парламент против короля. Революция в Англии. Путь к парламентской монархии Внутрикурсовые связи. История Нового времени (абсолю- тизм, англиканская церковь). Возможная личностно значимая проблема. Как характер и личные качества человека влияют на успех его деятельности? На- сколько верно утверждение «Цель оправдывает средства»? При ка- ких условиях люди должны принимать компромиссные решения? Как человек может участвовать в государственной власти? Почему важно знать и уважать законы своего государства? Варианты проблемных и познавательных заданий. 1. Бы- ла ли казнь короля необходима для победы революции? 2. Почему Людовик XIV, ярый сторонник абсолютизма, сказал о Кромвеле: «Это самый сильный человек в Европе»? 3. Протекторат Кромвеля называют военной диктатурой, а Кромвеля — некоронованным коро- лём. Какие факты подтверждают эти оценки? 4. Почему события 1688 г. получили название «Славная революция»? 5. Существует ли взаимосвязь реформ и революционных событий? Проектные и исследовательские задания: 1. Оливер Кромвель: мнения современников, оценки историков. 2. История правящей королевской династии Великобритании. Основные п

Глава учебника: 125-s. Задание 125

📖 Тема ФГОС: Урок 1. Мир в начале Нового времени.Техническое развитие и Великие географические открытия

Астролябия Электричество Водяное колесо Помпа 1) Экспедиция Бартоломеу Диаша достигла Индийского океана в . 2) Экспедиция, возглавляемая Васко да Гамой, в . отправилась из Лиссабона на поиск морского пути в Индию. 3) В . корабли Васко да Гамы добрались до индийского города Каликут. 4) После долгого плавания в . экспедиция Васко да Гамы вернулась на родину. 1) Рыцарское войско ушло в прошлое из-за того, что в сражениях стали применять . 2) Благодаря строительству стало возмож…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Восстановите хронологию: когда произошло событие, кто его участники, что было до и после. История — это причинно-следственные цепочки, а не отдельные даты.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №125-s из учебника «Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс», авторы: Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.