Перейти к основному содержимомуПерейти к содержимому
Учитель РядомУчитель Рядом
Войти
история7 классБез готового ответа

Задача №42-s по истории (7 класс, Юдовская А.Я.)

Учебник: Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс, Просвещение, 2023 год

Условие задачи

ном уроке начинается, а на следующем заканчивается составление хронологической таблицы «Великие географические открытия», об- щий вид которой представлен ниже. Дата Событие Первая половина — Деятельность Генриха Мореплавателя и португальских середина XV в. моряков: открытие ближней Атлантики, крайней точки Африки — Зелёного Мыса, открытие устья реки Конго и исследование побережья Юго-Западной Африки 1488 г. Бартоломеу Диаш, обогнув Африку, вышел в Индий- ский океан 1492 г. Христофор Колумб открыл новый материк, назван- ный Америкой 1497—1498 гг. Васко да Гама, обогнув Африку, достиг берегов Ин- дии 1519—1522 гг. Фернан Магеллан совершил первое кругосветное путешествие Второй вариант Организуется работа в группах с текстом учебника. Желательно, чтобы в группе было не более 3—4 человек, поэтому учитель может расширить количество заданий или предложить одинаковые зада- ния двум-трём группам. Время самостоятельной работы групп — до 15 минут (в зависимости от уровня подготовки класса). Каждая группа получает задание методического аппарата учебника: 1. Выпишите термины: а) обозначавшие новые виды оружия; б) использовавшиеся в мореплавании. 2. Какое из изобретений, описанных в параграфе, по мнению вашей группы, было самым важным для европейцев, которые от- правлялись открывать новые земли? 3. Выберите одну из иллюстраций к параграфу и объясните, ка- кие новшества представлены на рисунке. 4. Перечислите причины Великих географических открытий в последовательности, которая, по мнению вашей группы, соответ- ствует их значимости. Свою точку зрения аргументируйте. 5. Почему именно португальцы были первооткрывателями но- вых земель? Какие экспедиции они совершили? Покажите их на карте. Укажите значение этих открытий.

Глава учебника: 42-s. Задание 42

📖 Тема ФГОС: Урок 1. Мир в начале Нового времени.Техническое развитие и Великие географические открытия

Астролябия Электричество Водяное колесо Помпа 1) Экспедиция Бартоломеу Диаша достигла Индийского океана в . 2) Экспедиция, возглавляемая Васко да Гамой, в . отправилась из Лиссабона на поиск морского пути в Индию. 3) В . корабли Васко да Гамы добрались до индийского города Каликут. 4) После долгого плавания в . экспедиция Васко да Гамы вернулась на родину. 1) Рыцарское войско ушло в прошлое из-за того, что в сражениях стали применять . 2) Благодаря строительству стало возмож…

Источник: Российская электронная школа (resh.edu.ru)

Как подойти к решению (5 шагов)

Это не готовый ответ. Это план рассуждений, по которому ребёнок приходит к решению сам — без списывания.

  1. 1

    Определите тип задачи и что нужно найти

    Прочитайте условие 2 раза. Обратите внимание на ключевые слова: что просят сделать (найти / доказать / построить / объяснить), и какие величины уже известны.

  2. 2

    Запишите данные из условия

    Выпишите все числа, имена, формулы и единицы измерения, которые встречаются в условии. Если задача с рисунком — отдельно подпишите элементы. Так вы не упустите ни одной величины.

  3. 3

    Вспомните нужное правило или формулу

    Восстановите хронологию: когда произошло событие, кто его участники, что было до и после. История — это причинно-следственные цепочки, а не отдельные даты.

  4. 4

    Постройте план решения по шагам

    Не пытайтесь решить «в уме». Распишите 2–4 промежуточных действия: что считаем первым, что вторым, что третьим. Каждое действие — отдельная строка с пояснением.

  5. 5

    Сделайте проверку и оцените ответ

    После того как получили ответ — проверьте: подходит ли он под условие (например, длина не может быть отрицательной), правильные ли единицы, разумная ли величина. Если что-то «не сходится» — вернитесь к шагу 3.

Нужно объяснение «своими словами»?

AI-учитель Учителя Рядом разберёт именно эту задачу с вашим ребёнком — пошагово, без готового ответа. Первая попытка бесплатно.

Спросить AI-учителя бесплатно

Без банковской карты · 1-я попытка бесплатно · Никакого списывания

Частые вопросы

Можно ли просто списать готовый ответ?

Мы намеренно не показываем готовый ответ. Учитель Рядом помогает понять, как решать задачу самостоятельно, а не списать. Это наш главный принцип: знание остаётся у ребёнка, а не на полях тетради.

Кто составил разбор подхода?

Разбор подготовлен Редакцией Учителя Рядом — методистами ФГОС РФ. Для индивидуального объяснения «своими словами» подключается AI-учитель (Council из 5 моделей с педагогической проверкой через Judge).

Чем разбор подхода отличается от ГДЗ?

ГДЗ-сайты дают финальный ответ — ребёнок списывает и ничему не учится. Мы показываем ход рассуждений: какое правило применить, какой план составить, как проверить ответ. Ребёнок решает сам, но не «вслепую».

В каком учебнике эта задача?

Задача №42-s из учебника «Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс», авторы: Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2023 год издания. Это один из утверждённых ФПУ учебников для 7 класса.